This free survey is powered by QUESTIONPRO.COM
0%
 

 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
   
 
 
 
 
   
 
 
4. Parmi les sujets suivants, lesquels vous semblent les plus pertinents pour la formation continue de vos employés? (Classez les en ordre d'importance, 1 étant le plus important, 2 le deuxième plus important, 3 le troisième plus important...)
 
Néphrologie
Urgences
Orthopédie
Traumatologie
Examen clinique sommaire du nouveu né
Examen clinique sommaire de l'adulte
Examen clinique sommaire de la personne âgée
Évaluation de l'état de santé mental de l'adulte
Prévention et dépistage des infections transmisibles sexuellement par le sang
Immunisation
Soins des plaies
Soins d'ulcères des membres inférieurs
Plan thérapeutique infirmier
Réduire le recours à la contention
Évaluation et suivi d'une personne souffrant d'insuffisance cardiaque
Traitement pratique du diabète
Concept de perte, processus de deuil et soins à la famille qui vit une crise devant la perte
Soins palliatifs
Systèmes et technologie de l'information en soins infirmiers
Insertion du cathéter veineux central introduit par voie périphérique
Épidémiologie et santé publique
Soins de longue durée
Troubles envahissants du développement
Toxicomanie
Troubles dépressifs complexes
Troubles obsessionnel-compulsif
Douleur
Collaboratrices pour la supervision de stage
Superviseurs pour la supervision de stage
Pharmacologie
Éthique et droit
Gestion d'une équipe de travail
Gestion et évaluation du soin infirmier
Gestion des ressources informationnelles
Gestion des ressources humaines
Gérontologie et soins de longue durée
Incontinence: prévention et rééducation
Prévention des agressions
Relation soignant-soigné
Disphagie: Théorie et technique au quotidien
Agissements de la clientèle âgée souffrant de déficit cognitif
Soins intensifs
Santé mentale et psychiatrie
Soins infirmiers en réadaptation
Soins infirmiers en situation de chronicité
Relations interprofessionnelles
Soins infirmiers en périnatalité
Soins infirmiers en gérontopsychiatrie
Éducation à la santé
 
 
5. Quel fournisseur de formation continue vos employés ont-il utilisé au cours des douze derniers mois? (Classer les en ordre d'importance, 1 étant le plus utilisé, 2 le deuxième plus utilisé, 3 le troisième plus utilisé...)
 
Cours crédités dans le cadre d'un programme universitaire en sciences infirmières
Cours crédités dans le cadre d'un programme universitaire autre qu'en sciences infirmières
Cours non-crédités offerts par une université
Cours offerts par un collège
Cours offerts par d'autres établissements du réseau de la santé
Cours offerts par une firme privée de formation
Ateliers offerts par l'Ordre des Infirmières et infirmiers du Québec
Cours organisés à l'interne dans votre établissement
 
 
6. Parmi les formules de formation continue accréditée suivantes, quelles sont celles que les infirmières et infirmiers de votre établissement ont utilisés au cours des douze derniers mois? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)
 
 
Conférences, colloques, congrès
 
Cours réguliers offerts en salle de classe
 
Cours en vidéoconférences
 
Cours en ateliers en ligne (par Internet)
 
Conférences audiophoniques
 
Autres, précisez:
 

 
 
7. Quelle formule de formation continue préférez-vous pour les infirmières et infirmiers de votre établissement? (Classez les en ordre d'importance, 1 étant votre préféré, 2 votre deuxième préféré et 3 votre troisième préféré)
 
Conférences, colloques, congrès
Cours réguliers offerts en salle de classe
Cours en vidéoconférences
Cours en ateliers en ligne (par Internet)
Conférences audiophoniques
 
 
8. Votre établissement est-il équipé pour permettre l'organisation de formations utilisant les formules suivantes? (Répondez par oui ou non)
 
Vidéoconférences
Ateliers sur Internet
Conférences audiophoniques
Cours sur CD ROM ou DVD
 
 
9. Selon vous, quels facteurs incitent le plus les infirmières et infirmiers de votre établissement à suivre de la formation continue? (Classez les en ordre d'importance de 1 à 5, 1 étant le plus important et 5 le moins important)
 
Pour la rémunération supplémentaire éventuelle
La formation est un moment de relaxation
Pour améliorer son efficacité
Pour mettre à jour ses connaissances
La pertinence du contenu de la formation
Les formations de courtes durées
L'aspect pratique du contenu de la formation offerte
Pour obtenir éventuellement une promotion
Pour passer un moment avec ses consoeurs et confrères en dehors du contexte de travail
L'obtention d'un diplôme
Le statut supérieur que cela confère dans le milieu de travail
L'attrait d'une nouvelle technologie de formation comme l'Internet
 
 
10. Selon vous, quels facteurs empêchent le plus les infirmières et infirmiers de votre établissement à suivre de la formation continue? (Classez les en ordre d'importantce de 1 à 5, 1 étant le plus important et 5 le moins important)
 
La distance du lieu de formation
l'accessibilité du lieu de formation
Le coût de la formation
La non-pertinence des formations offertes
Les formations offertes sont trop longues
La crainte de négliger le travail
La crainte de négliger la famille
La non-familiarité avec une formule de formation comme l'Internet
La non-disponibilité d'outils de formation comme un ordinateur ou un lecteur de DVD
Le syndicat qui boycotte la formation continue comme moyen de pression local
 
 
11. Quels facteurs vous inciteraient à suggérer aux infirmières et infirmiers de votre établissement de choisir une formation de l'Université de Sherbrooke plutôt qu'une offerte par une autre université ou par l'OIIQ? (Classez les en ordre de pertinence de 1 à 5, 1 étant le plus pertinent et 5 le moins pertinent)
 
La notoriété du département de sciences infirmières de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbooke
La notoriété de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke
La notoriété de l'Université de Sherbrooke
La pertinence et la qualité du contenu proposé
La notoriété des animateurs et professeurs du cours ou programme offert
Je suis une diplômée ou un diplômé de l'Université de Sherbrooke
L'accessibilité du site où le programme est offert
Le programme est offert à distance
Notre établissement fait partie du RUIS de l'Université de Sherbroke
L'Université de Sherbrooke nous consulte plus souvent
 
SVP contacter[email protected] si vous avez des questions concernant ce sondage.
Survey Software Powered by QuestionPro Survey Software