{"id":1007544,"date":"2023-12-20T14:00:00","date_gmt":"2023-12-20T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/enquetes-sur-lengagement-des-etudiants-quest-ce-que-cest-et-quelles-sont-les-meilleures-pratiques\/"},"modified":"2025-02-13T00:20:14","modified_gmt":"2025-02-13T07:20:14","slug":"enquetes-sur-lengagement-des-etudiants-quest-ce-que-cest-et-quelles-sont-les-meilleures-pratiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/enquetes-sur-lengagement-des-etudiants-quest-ce-que-cest-et-quelles-sont-les-meilleures-pratiques\/","title":{"rendered":"Enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants : Qu’est-ce que c’est et quelles sont les meilleures pratiques"},"content":{"rendered":"\n<p>L’engagement des \u00e9tudiants est essentiel dans le parcours \u00e9ducatif, car il influence la r\u00e9ussite scolaire, le d\u00e9veloppement personnel et la satisfaction g\u00e9n\u00e9rale des \u00e9tudiants. Pour am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience d’apprentissage, les \u00e9tablissements d’enseignement se tournent souvent vers les enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants. Ces enqu\u00eates fournissent des informations pr\u00e9cieuses sur les exp\u00e9riences, les perceptions et les niveaux d’implication des \u00e9tudiants. <\/p>\n\n<p>Dans ce guide complet, nous examinerons l’importance des enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants, comment concevoir des enqu\u00eates efficaces et comment les institutions peuvent utiliser les donn\u00e9es collect\u00e9es pour favoriser un environnement d’apprentissage plus engageant.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu’est-ce qu’une enqu\u00eate sur la participation des \u00e9tudiants ?<\/h2>\n\n<p>Les <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/enquetes\/\">enqu\u00eates sur<\/a> la participation des \u00e9tudiants sont des instruments con\u00e7us pour mesurer et \u00e9valuer l’implication, l’int\u00e9r\u00eat et l’interaction des \u00e9tudiants dans leurs exp\u00e9riences \u00e9ducatives. <\/p>\n\n<p>Ces enqu\u00eates visent \u00e0 recueillir des informations sur les perceptions, les attitudes et les comportements des \u00e9tudiants en ce qui concerne leur environnement d’apprentissage, le programme d’\u00e9tudes, les m\u00e9thodes d’enseignement et l’exp\u00e9rience \u00e9ducative en g\u00e9n\u00e9ral. <\/p>\n\n<p>L’objectif principal est de comprendre le degr\u00e9 d’engagement des \u00e9tudiants dans leurs \u00e9tudes et d’identifier les facteurs susceptibles d’influencer positivement ou n\u00e9gativement leur niveau d’<a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/engagement-des-etudiants\/\">engagement<\/a>.<\/p>\n\n<p>Les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralement couverts par les enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants peuvent \u00eatre les suivants :<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>Engagement acad\u00e9mique :<\/strong> Il s’agit d’\u00e9valuer l’implication et l’engagement des \u00e9tudiants dans leur travail acad\u00e9mique, y compris l’assiduit\u00e9, la participation aux discussions en classe, la r\u00e9alisation des devoirs et l’interaction avec le mat\u00e9riel de cours.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Engagement social :<\/strong> Il s’agit de l’implication des \u00e9tudiants dans des activit\u00e9s sociales, des interactions avec leurs pairs et le corps enseignant, et de leur sentiment d’appartenance \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L’engagement \u00e9motionnel :<\/strong> Il mesure l’investissement \u00e9motionnel des \u00e9l\u00e8ves dans leur apprentissage, y compris leur niveau d’int\u00e9r\u00eat, leur motivation et la mesure dans laquelle ils trouvent l’exp\u00e9rience d’apprentissage significative.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Soutien per\u00e7u : <\/strong>Il s’agit d’\u00e9valuer la perception qu’ont les \u00e9l\u00e8ves du soutien qu’ils re\u00e7oivent de la part des enseignants, des administrateurs et de leurs pairs, ainsi que de la disponibilit\u00e9 des ressources pour les aider \u00e0 r\u00e9ussir sur le plan acad\u00e9mique.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L’environnement d’apprentissage :<\/strong> Il s’agit de facteurs tels que la qualit\u00e9 de l’enseignement, la pertinence du programme d’\u00e9tudes et l’atmosph\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale de l’environnement d’apprentissage.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mise en \u0153uvre des meilleures pratiques pour la r\u00e9alisation d’enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants<\/h2>\n\n<p>La mise en \u0153uvre d’enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants ne se limite pas \u00e0 la distribution d’un questionnaire. Elle n\u00e9cessite une planification r\u00e9fl\u00e9chie, une communication efficace et un engagement \u00e0 donner suite aux commentaires re\u00e7us. Voici les bonnes pratiques pour mener \u00e0 bien une enqu\u00eate sur l’engagement des \u00e9tudiants : <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">01. Test pilote de l’enqu\u00eate<\/h3>\n\n<p>Avant de distribuer l’enqu\u00eate \u00e0 un public plus large, effectuez un test pilote avec un petit groupe d’\u00e9tudiants afin d’identifier tout probl\u00e8me de clart\u00e9, de formulation ou de d\u00e9roulement de l’enqu\u00eate. Utilisez leurs commentaires pour affiner l’enqu\u00eate. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">02. Anonyme et confidentiel<\/h3>\n\n<p>Veillez \u00e0 ce que l’enqu\u00eate soit anonyme afin d’encourager des r\u00e9ponses honn\u00eates et ouvertes. Assurez aux \u00e9tudiants que leurs commentaires resteront confidentiels, ce qui favorisera un sentiment de confiance. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">03. Utilisez une combinaison de types de questions<\/h3>\n\n<p>Incorporez une vari\u00e9t\u00e9 de <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/article\/types-of-questions-question-types.html\">types de questions<\/a>, telles que des questions <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/article\/multiple-choice-questions.html\">\u00e0 choix multiples<\/a>, des questions <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/quest-ce-quune-question-ouverte\/\">ouvertes<\/a> et des questions <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/features\/likert-scale.html\">\u00e0 l’\u00e9chelle de Likert<\/a>. Cela permet d’avoir une vision plus compl\u00e8te des opinions et des exp\u00e9riences des \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">04. Timing Matters<\/h3>\n\n<p>Choisissez un moment appropri\u00e9 pour administrer l’enqu\u00eate, en tenant compte du calendrier universitaire et de l’emploi du temps des \u00e9tudiants. \u00c9vitez les p\u00e9riodes de stress intense, comme les semaines d’examens, et veillez \u00e0 ce que les \u00e9tudiants disposent de suffisamment de temps pour r\u00e9pondre \u00e0 l’enqu\u00eate de mani\u00e8re r\u00e9fl\u00e9chie. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">05. Communiquer l’importance<\/h3>\n\n<p>Expliquez pourquoi l’enqu\u00eate est importante et comment les informations recueillies seront utilis\u00e9es. Cela permet de motiver les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 participer et de contextualiser leurs r\u00e9ponses. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">06. Accessibilit\u00e9 et inclusion<\/h3>\n\n<p>Veillez \u00e0 ce que l’enqu\u00eate soit accessible \u00e0 tous les \u00e9tudiants, y compris ceux qui sont handicap\u00e9s. Utilisez un langage pr\u00e9cis et envisagez de fournir des traductions, le cas \u00e9ch\u00e9ant, pour atteindre une population d’\u00e9tudiants diversifi\u00e9e. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">07. Proposer des incitations<\/h3>\n\n<p>Envisagez de proposer de petites incitations pour encourager la participation. Il peut s’agir d’un cr\u00e9dit suppl\u00e9mentaire, d’une participation \u00e0 un tirage au sort ou d’une autre forme de reconnaissance de leur contribution. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">08. Partager les r\u00e9sultats et les actions entreprises<\/h3>\n\n<p>Apr\u00e8s avoir analys\u00e9 les r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate, partagez les principales conclusions avec les \u00e9tudiants. Vous ferez ainsi preuve de transparence et montrerez que vous accordez de l’importance \u00e0 leur avis. En outre, communiquez toutes les mesures prises ou pr\u00e9vues sur la base des r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">09. R\u00e9aliser r\u00e9guli\u00e8rement des enqu\u00eates<\/h3>\n\n<p>Mettez en place des enqu\u00eates r\u00e9guli\u00e8res pour suivre l’\u00e9volution de l’engagement des \u00e9l\u00e8ves au fil du temps. Cela vous permet d’\u00e9valuer l’impact des interventions et de prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es pour am\u00e9liorer en permanence l’environnement d’apprentissage. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">10. Impliquer les parties prenantes<\/h3>\n\n<p>Impliquez les parties prenantes concern\u00e9es dans le processus d’enqu\u00eate, par exemple :<\/p>\n\n<ul>\n<li>Facult\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Administrateurs d’\u00e9cole, et<\/li>\n\n\n\n<li>Repr\u00e9sentants des \u00e9tudiants.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Leur contribution peut aider \u00e0 formuler les questions de l’enqu\u00eate et \u00e0 s’assurer que les r\u00e9sultats sont utilis\u00e9s de mani\u00e8re efficace.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Types de questions \u00e0 poser dans une enqu\u00eate sur la participation des \u00e9tudiants<\/h2>\n\n<p>Il est essentiel de concevoir des questions efficaces pour obtenir des informations pr\u00e9cieuses \u00e0 partir d’une enqu\u00eate sur la participation des \u00e9tudiants. Les questions doivent \u00eatre claires, concises et ax\u00e9es sur des aspects sp\u00e9cifiques de l’exp\u00e9rience \u00e9tudiante. Voici diff\u00e9rents types de questions \u00e0 prendre en compte lors de la cr\u00e9ation d’une enqu\u00eate sur la participation des \u00e9tudiants : <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Questions d\u00e9mographiques<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quelle est votre sp\u00e9cialit\u00e9 universitaire ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelle est votre ann\u00e9e d’\u00e9tudes ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelle est votre tranche d’\u00e2ge ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelles sont les installations du campus que vous utilisez le plus souvent ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Satisfaction g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Dans quelle mesure \u00eates-vous satisfait de votre exp\u00e9rience \u00e9ducative globale ?<\/li>\n\n\n\n<li>Sur une \u00e9chelle de 1 \u00e0 10, quelle est la probabilit\u00e9 que vous recommandiez cette institution \u00e0 d’autres personnes ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels sont les aspects de l’institution qui contribuent le plus \u00e0 votre satisfaction ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Exp\u00e9rience acad\u00e9mique<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quel est le niveau de difficult\u00e9 de vos cours ?<\/li>\n\n\n\n<li>Vos cours sont-ils intellectuellement stimulants ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure \u00eates-vous satisfait du retour d’information fourni par vos instructeurs ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Enseignement et instruction<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Dans quelle mesure vos formateurs sont-ils efficaces dans l’animation des discussions en classe ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure les instructeurs utilisent-ils des m\u00e9thodes d’enseignement innovantes ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure vos professeurs sont-ils accessibles en dehors des cours ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Ressources et installations du campus<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quel est votre degr\u00e9 de satisfaction \u00e0 l’\u00e9gard des ressources et des services de la biblioth\u00e8que ?<\/li>\n\n\n\n<li>Les installations du campus sont-elles adapt\u00e9es \u00e0 vos besoins acad\u00e9miques ?<\/li>\n\n\n\n<li>Comment \u00e9valuez-vous la disponibilit\u00e9 des laboratoires informatiques et de la technologie ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Activit\u00e9s extrascolaires<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Dans quelle mesure \u00eates-vous impliqu\u00e9 dans les clubs et organisations du campus ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure \u00eates-vous satisfait de la vari\u00e9t\u00e9 des activit\u00e9s extrascolaires propos\u00e9es ?<\/li>\n\n\n\n<li>Ces activit\u00e9s contribuent-elles \u00e0 votre exp\u00e9rience globale de l’universit\u00e9 ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">7. Services d’appui<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quel est votre degr\u00e9 de satisfaction \u00e0 l’\u00e9gard des services de conseil acad\u00e9mique ?<\/li>\n\n\n\n<li>Avez-vous eu recours \u00e0 des services d’orientation professionnelle ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelle est l’efficacit\u00e9 des services d’aide \u00e0 la sant\u00e9 mentale et au bien-\u00eatre ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">8. Culture et diversit\u00e9 sur le campus<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Dans quelle mesure trouvez-vous l’environnement du campus ouvert \u00e0 tous ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure ressentez-vous un sentiment d’appartenance \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9tudiante ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelle est la diversit\u00e9 des perspectives repr\u00e9sent\u00e9es dans vos cours ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">9. Technologie et outils d’apprentissage<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quel est votre degr\u00e9 de satisfaction \u00e0 l’\u00e9gard du syst\u00e8me de gestion de l’apprentissage (LMS) ?<\/li>\n\n\n\n<li>Pensez-vous que la technologie am\u00e9liore votre exp\u00e9rience d’apprentissage ?<\/li>\n\n\n\n<li>Les ressources en ligne sont-elles facilement accessibles et conviviales ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">10. Projets d’avenir et pr\u00e9paration \u00e0 la carri\u00e8re<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Dans quelle mesure \u00eates-vous confiant dans vos perspectives de carri\u00e8re apr\u00e8s l’obtention de votre dipl\u00f4me ?<\/li>\n\n\n\n<li>Avez-vous particip\u00e9 \u00e0 des stages ou \u00e0 des programmes coop\u00e9ratifs ?<\/li>\n\n\n\n<li>Dans quelle mesure l’\u00e9tablissement vous pr\u00e9pare-t-il \u00e0 votre future carri\u00e8re ?<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">11. Questions ouvertes<\/h3>\n\n<ul>\n<li>Quelles sont vos suggestions pour am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants ?<\/li>\n\n\n\n<li>Y a-t-il des d\u00e9fis sp\u00e9cifiques auxquels vous \u00eates confront\u00e9 et que l’institution devrait relever ?<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9crivez une exp\u00e9rience positive m\u00e9morable v\u00e9cue pendant votre s\u00e9jour dans l’institution.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conseils pour la conception de questions pour les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants<\/h2>\n\n<p>Il est important de <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/article\/online-survey-design.html\">concevoir des questions efficaces<\/a> pour les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants afin d’obtenir des informations pr\u00e9cises et utiles. Voici quelques conseils pour vous assurer que vos questions sont efficaces et fournissent des informations pr\u00e9cieuses : <\/p>\n\n<ol>\n<li><strong>Posez des questions claires et concises :<\/strong>\n<ul>\n<li>Utilisez un langage simple et \u00e9vitez le jargon ou les termes techniques.<\/li>\n\n\n\n<li>Veillez \u00e0 ce que chaque question soit simple et facile \u00e0 comprendre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Soyez pr\u00e9cis :<\/strong>\n<ul>\n<li>\u00c9vitez les questions vagues ou ambigu\u00ebs.<\/li>\n\n\n\n<li>Se concentrer sur des aspects sp\u00e9cifiques de l’engagement des \u00e9tudiants, tels que les exp\u00e9riences en classe, les interactions avec le corps enseignant ou l’utilisation des ressources du campus.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Utilisez des questions ferm\u00e9es :<\/strong>\n<ul>\n<li>Utilisez des questions \u00e0 choix multiples, \u00e0 \u00e9chelle de Likert ou \u00e0 r\u00e9ponse oui\/non pour faciliter la quantification et l’analyse des r\u00e9ponses.<\/li>\n\n\n\n<li>Les questions ferm\u00e9es permettent de maintenir la coh\u00e9rence des r\u00e9ponses.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Posez des questions ouvertes :<\/strong>\n<ul>\n<li>Laissez la place \u00e0 un retour d’information d\u00e9taill\u00e9 en posant quelques questions ouvertes.<\/li>\n\n\n\n<li>Les questions ouvertes permettent d’approfondir les connaissances et de saisir des points de vue uniques que les questions ferm\u00e9es risquent de laisser de c\u00f4t\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9vitez les questions suggestives :<\/strong>\n<ul>\n<li>Veillez \u00e0 ce que les questions soient neutres et ne sugg\u00e8rent pas de r\u00e9ponse particuli\u00e8re.<\/li>\n\n\n\n<li>Les <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/questions-principales-2\/\">questions suggestives<\/a> peuvent biaiser les r\u00e9sultats et fausser les donn\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Utilisez des options de r\u00e9ponse \u00e9quilibr\u00e9es :<\/strong>\n<ul>\n<li>Proposez un \u00e9ventail \u00e9quilibr\u00e9 de choix de r\u00e9ponses pour les questions \u00e0 \u00e9chelle de Likert (par exemple, tout \u00e0 fait d’accord, d’accord, neutre, pas d’accord, pas du tout d’accord).<\/li>\n\n\n\n<li>Veillez \u00e0 ce que les options de r\u00e9ponse couvrent tout le spectre des opinions possibles.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Testez l’enqu\u00eate :<\/strong>\n<ul>\n<li>Faites un essai avec un petit groupe d’\u00e9tudiants pour identifier les questions qui pr\u00eatent \u00e0 confusion ou les probl\u00e8mes techniques.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilisez le retour d’information de l’essai pilote pour affiner l’enqu\u00eate.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Concentrez-vous sur un aspect par question :<\/strong>\n<ul>\n<li>\u00c9vitez les <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/fr\/double-barreled-question-2\/\">questions \u00e0 double entr\u00e9e<\/a> qui portent sur plusieurs aspects \u00e0 la fois.<\/li>\n\n\n\n<li>Chaque question doit porter sur un seul sujet ou probl\u00e8me afin d’\u00e9viter toute confusion.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Utilisez une s\u00e9quence logique :<\/strong>\n<ul>\n<li>Disposez les questions dans un ordre logique et naturel.<\/li>\n\n\n\n<li>Regroupez les sujets similaires pour faciliter le suivi de l’enqu\u00eate.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exemple d’enqu\u00eate sur l’engagement des \u00e9tudiants<\/h3>\n\n<p>Voici quelques exemples de questions bien con\u00e7ues pour une enqu\u00eate sur l’engagement des \u00e9tudiants :<\/p>\n\n<p><strong>Q1. Question d\u00e9mographique :<\/strong> \u00ab\u00a0Quelle est votre sp\u00e9cialit\u00e9 ou votre domaine d’\u00e9tudes ?<\/p>\n\n<p><strong>Q2. Question ferm\u00e9e :<\/strong> \u00ab\u00a0Combien de fois participez-vous aux discussions en classe ?<\/p>\n\n<ul>\n<li>Jamais<\/li>\n\n\n\n<li>Rarement<\/li>\n\n\n\n<li>Parfois<\/li>\n\n\n\n<li>Souvent<\/li>\n\n\n\n<li>Toujours<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Q3. Question \u00e0 \u00e9chelle de Likert :<\/strong> \u00c9valuez votre degr\u00e9 d’accord avec l’affirmation suivante : \u00ab\u00a0Je me sens soutenu par mon conseiller p\u00e9dagogique\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n<ul>\n<li>Tout \u00e0 fait d’accord<\/li>\n\n\n\n<li>Accorder<\/li>\n\n\n\n<li>Neutre<\/li>\n\n\n\n<li>Pas d’accord<\/li>\n\n\n\n<li>Pas du tout d’accord<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Q4. Question ouverte :<\/strong> \u00ab\u00a0Quelles sont les ressources ou les services qui vous ont le plus aid\u00e9 dans votre parcours universitaire ?<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants avec QuestionPro Academics<\/h2>\n\n<p>Comprendre et am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience de l’\u00e9tudiant est crucial pour les institutions acad\u00e9miques visant \u00e0 fournir une \u00e9ducation de qualit\u00e9. QuestionPro Academics offre une solution d’enqu\u00eate puissante explicitement con\u00e7ue pour r\u00e9pondre aux besoins uniques des universit\u00e9s et des coll\u00e8ges. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"2100\" height=\"1254\" src=\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/questionpro-academic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-969432\"\/><\/figure>\n\n<p>Voici comment il peut contribuer de mani\u00e8re significative \u00e0 la r\u00e9alisation d’enqu\u00eates efficaces sur l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants :<\/p>\n\n<ul>\n<li><strong>Des solutions acad\u00e9miques rentables :<\/strong> QuestionPro comprend les d\u00e9fis pos\u00e9s par les budgets limit\u00e9s des \u00e9tablissements d’enseignement. B\u00e9n\u00e9ficiez de nos prix garantis pour des contrats allant jusqu’\u00e0 5 ans, sans frais suppl\u00e9mentaires pour les fonctionnalit\u00e9s avanc\u00e9es. B\u00e9n\u00e9ficiez de remises pour les projets d’audience, ce qui garantit \u00e0 votre universit\u00e9 le meilleur rapport qualit\u00e9\/prix. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Des fonctionnalit\u00e9s avanc\u00e9es pour une recherche exhaustive :<\/strong> Que vous ayez besoin d’un outil d’enqu\u00eate simple ou d’une solution de recherche collaborative, notre licence acad\u00e9mique vous donne acc\u00e8s aux m\u00eames fonctionnalit\u00e9s robustes que celles utilis\u00e9es par nos clients de la recherche en entreprise. De la logique et des flux de travail avanc\u00e9s \u00e0 la prise en charge des r\u00f4les multiadministrateurs, nous donnons les moyens aux \u00e9tudiants, aux chercheurs et aux enseignants de s’\u00e9panouir. <\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.questionpro.com\/userimages\/site_media\/academic-img-2.png\" alt=\"questionpro-logique\" style=\"width:800px\"\/><\/figure><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Interface conviviale :<\/strong> En mettant l’accent sur une exp\u00e9rience utilisateur transparente, QuestionPro fournit une plateforme intuitive facile \u00e0 appr\u00e9hender. Notre logiciel d’enqu\u00eate s’adapte \u00e0 l’\u00e9volution des besoins de votre institution, vous permettant de cr\u00e9er, d’envoyer et d’analyser des enqu\u00eates en quelques minutes. Am\u00e9liorez votre recherche gr\u00e2ce \u00e0 des outils analytiques faciles \u00e0 configurer et cr\u00e9ez des visualisations sans effort. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Excellence en mati\u00e8re de recherche collaborative :<\/strong> Encouragez les initiatives de recherche conjointes entre les universit\u00e9s. Avec QuestionPro, faites participer plusieurs personnes \u00e0 la m\u00eame enqu\u00eate et travaillez ensemble \u00e0 la r\u00e9alisation d’objectifs communs. La plateforme prend en charge les rapports quantitatifs et qualitatifs, ce qui permet d’adopter diverses approches de recherche. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analyse des donn\u00e9es et enqu\u00eates hors ligne :<\/strong> Notre solution, associ\u00e9e \u00e0 des analyses avanc\u00e9es pilot\u00e9es par l’IA, vous permet de collecter des donn\u00e9es hors ligne. Cette combinaison puissante garantit que votre institution reste \u00e0 la pointe des capacit\u00e9s de recherche, en r\u00e9pondant aux demandes en constante \u00e9volution du monde universitaire. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Migration transparente et assistance compl\u00e8te :<\/strong> Le passage \u00e0 QuestionPro se fait sans probl\u00e8me. Migrez sans effort \u00e0 partir de logiciels d’enqu\u00eate existants tels que Qualtrics, SurveyGizmo et Survey Monkey. B\u00e9n\u00e9ficiez d’une assistance 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, avec des gestionnaires de compte d\u00e9di\u00e9s, des sessions de formation hebdomadaires gratuites et des webinaires acad\u00e9miques mensuels afin d’am\u00e9liorer continuellement votre exp\u00e9rience d’utilisateur. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>S\u00e9curit\u00e9 et conformit\u00e9 : <\/strong>Faites confiance \u00e0 une plateforme d’enqu\u00eate s\u00e9curis\u00e9e et conforme \u00e0 la norme ISO, qui donne la priorit\u00e9 au respect des r\u00e9glementations f\u00e9d\u00e9rales et locales. Prot\u00e9gez vos donn\u00e9es et garantissez un environnement de recherche s\u00fbr pour les enseignants et les \u00e9tudiants. <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusion<\/h2>\n\n<p>Les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants sont des outils puissants qui permettent de comprendre l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants et d’am\u00e9liorer les r\u00e9sultats scolaires. En concevant soigneusement les enqu\u00eates, en garantissant l’anonymat et en exploitant les donn\u00e9es collect\u00e9es \u00e0 des fins d’am\u00e9lioration, les \u00e9tablissements d’enseignement peuvent cr\u00e9er un environnement qui favorise l’apprentissage actif, le d\u00e9veloppement personnel et la r\u00e9ussite globale des \u00e9tudiants. <\/p>\n\n<p>L’adoption d’une culture du retour d’information et de l’am\u00e9lioration continue est essentielle pour favoriser une exp\u00e9rience \u00e9ducative attrayante et enrichissante pour tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n<p>QuestionPro Academics est essentiel pour am\u00e9liorer les enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants en fournissant une plateforme conviviale qui favorise une collecte et une analyse efficaces des donn\u00e9es. Ses fonctions intuitives permettent aux \u00e9ducateurs de recueillir des informations pr\u00e9cieuses, ce qui favorise un environnement \u00e9ducatif plus interactif et plus r\u00e9ceptif pour les \u00e9tudiants. <\/p>\n\n<p><\/p><p style=\"text-align: center;\"><a class=\"square-cta secondary-lined-cta\" href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/pricing\/pricing-academic.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EN SAVOIR PLUS<\/strong><\/a><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Foire aux questions (FAQ)<\/h2>\n\n<div class=\"schema-faq wp-block-yoast-faq-block\"><div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1720692084549\"><strong class=\"schema-faq-question\">Q1. Qu’est-ce qu’une enqu\u00eate sur la participation des \u00e9tudiants ?<\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants permettent de recueillir des commentaires sur divers aspects de l’environnement acad\u00e9mique et social afin d’am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience \u00e9ducative dans son ensemble.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1720692157149\"><strong class=\"schema-faq-question\">Q2. Pourquoi les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants sont-elles importantes ?<\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Ces enqu\u00eates sont importantes car elles fournissent des informations pr\u00e9cieuses sur la mani\u00e8re dont les \u00e9tudiants interagissent avec leur environnement \u00e9ducatif.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1720692195880\"><strong class=\"schema-faq-question\">Q3. \u00c0 quelle fr\u00e9quence les enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants doivent-elles \u00eatre men\u00e9es ?<\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">La fr\u00e9quence de ces enqu\u00eates peut varier, mais de nombreuses institutions les r\u00e9alisent chaque ann\u00e9e ou tous les deux ans.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1720692299959\"><strong class=\"schema-faq-question\">Q4. Comment les donn\u00e9es des enqu\u00eates sur l’engagement des \u00e9tudiants sont-elles utilis\u00e9es ?<\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Les donn\u00e9es sont analys\u00e9es afin d’identifier les tendances, les points forts et les domaines \u00e0 am\u00e9liorer. Les institutions peuvent utiliser ces informations pour prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es concernant les changements de programme, l’allocation des ressources et les ajustements de politique. <\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1720692573910\"><strong class=\"schema-faq-question\">Q5. Comment les \u00e9tablissements peuvent-ils garantir un taux de r\u00e9ponse \u00e9lev\u00e9 aux enqu\u00eates sur la participation des \u00e9tudiants ?<\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Pour garantir un taux de r\u00e9ponse \u00e9lev\u00e9, les \u00e9tablissements peuvent promouvoir l’enqu\u00eate par le biais de plusieurs canaux tels que les courriels, les m\u00e9dias sociaux et les affiches sur les campus. Offrir des incitations, garantir l’anonymat et communiquer sur l’importance de l’enqu\u00eate peut \u00e9galement encourager un plus grand nombre d’\u00e9tudiants \u00e0 participer. <\/p> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L’engagement des \u00e9tudiants est essentiel dans le parcours \u00e9ducatif, car il influence la r\u00e9ussite scolaire, le d\u00e9veloppement personnel et la […]<\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":825530,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[1685,1442],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Enqu\u00eates sur l'engagement des \u00e9tudiants : Qu'est-ce que c'est et quelles sont les meilleures pratiques<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Les enqu\u00eates sur l'engagement des \u00e9tudiants peuvent contribuer \u00e0 maximiser l'apprentissage et \u00e0 cr\u00e9er un environnement d'apprentissage dynamique. 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