Les technologies de l’information et de la communication connaissent actuellement un d\u00e9veloppement vertigineux. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne touche pratiquement tous les domaines de notre soci\u00e9t\u00e9, et l’\u00e9ducation ne fait pas exception. L’apprentissage assist\u00e9 par la technologie (AET) est de plus en plus consid\u00e9r\u00e9 comme une n\u00e9cessit\u00e9 dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 les changements rapides, l’accroissement des connaissances et la demande d’une \u00e9ducation de haut niveau constamment mise \u00e0 jour deviennent une exigence permanente.<\/p>\n
L’apprentissage assist\u00e9 par la technologie (AET) est la mise en \u0153uvre de la technologie dans les m\u00e9thodes d’enseignement afin d’am\u00e9liorer le processus d’apprentissage.<\/p>\n
Bien que TEL puisse se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 certaines technologies analogiques, ce sont les technologies num\u00e9riques qui pr\u00e9dominent et se d\u00e9veloppent chaque jour. Il est in\u00e9vitable de percevoir l’\u00e9volution de l’\u00e9ducation ces derni\u00e8res ann\u00e9es, qui va de pair avec l’\u00e9volution des outils technologiques disponibles.<\/p>\n
L’activit\u00e9 d’enseignement a chang\u00e9 avec l’internet ou les appareils tels que les ordinateurs, les smartphones et les tablettes. Il est d\u00e9sormais possible d’utiliser d’autres formes d’\u00e9ducation et d’autres moyens d’apprentissage, qui permettent \u00e0 la technologie de se concentrer sur l’\u00e9ducation au travail en \u00e9quipe, \u00e0 la capacit\u00e9 critique des \u00e9tudiants et \u00e0 l’apprentissage des valeurs. Nous d\u00e9couvrons tout ce qui nous met \u00e0 notre port\u00e9e.<\/p>\n
L’apprentissage assist\u00e9 par la technologie combine les particularit\u00e9s des technologies de l’information et de la communication, telles que la vitesse ou la proximit\u00e9, avec celles de l’enseignement, telles que l’apprentissage ou la connaissance. A savoir…<\/p>\n
La technologie se d\u00e9veloppe rapidement dans le monde d’aujourd’hui. Les nouvelles fournitures scolaires sont technologiques. Et cela est valoris\u00e9 dans la salle de classe. Examinons-en quelques exemples.<\/p>\n
Les livres en papier sont lourds, il est inconfortable de les transporter quotidiennement dans des sacs \u00e0 dos. De plus, avec les progr\u00e8s continus, les d\u00e9couvertes et le rythme effr\u00e9n\u00e9 des \u00e9v\u00e9nements, ils deviennent rapidement obsol\u00e8tes.<\/p>\n
Les livres num\u00e9riques \u00e9vitent ces probl\u00e8mes, puisqu’il est possible de les lire sur diff\u00e9rents appareils \u00e9lectroniques et qu’ils peuvent rapidement adapter leur contenu en fonction des nouveaut\u00e9s qui apparaissent.<\/p>\n
Les ordinateurs ne sont pas nouveaux et les smartphones ne sont g\u00e9n\u00e9ralement pas les bienvenus dans les salles de classe. Cependant, ils deviennent l’instrument id\u00e9al pour d\u00e9velopper la pens\u00e9e informatique et promouvoir l’engagement des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’\u00e9cole par le biais de l’apprentissage interactif.<\/p>\n
Les cours en ligne permettent \u00e0 de nombreuses personnes d’acc\u00e9der \u00e0 la formation et r\u00e9duisent le foss\u00e9 \u00e9ducatif gr\u00e2ce \u00e0 leurs caract\u00e9ristiques : ils sont souvent gratuits, collaboratifs, permettent aux \u00e9tudiants d’acc\u00e9der librement au contenu et ne n\u00e9cessitent pas de test d’acc\u00e8s.<\/p>\n
Dans de nombreuses \u00e9coles, il est courant que les parents utilisent des groupes interactifs. Ils vous permettent d’\u00eatre en contact avec le centre \u00e9ducatif et de vous tenir au courant de toutes les questions : caf\u00e9t\u00e9ria, activit\u00e9s extrascolaires, excursions, ou m\u00eame absent\u00e9isme des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
L’engagement des \u00e9l\u00e8ves<\/a> a \u00e9t\u00e9 consid\u00e9r\u00e9 comme un antidote possible contre la d\u00e9motivation et les faibles performances des \u00e9l\u00e8ves, car il est possible de le modifier en fonction d’influences externes et d’ajuster l’environnement scolaire. Un exemple est l’utilisation de mesures pour r\u00e9pondre aux besoins des \u00e9tudiants avec le type d’instructions qui sont donn\u00e9es et les outils que nous utilisons.<\/span><\/p>\n Les avantages de l’engagement des \u00e9l\u00e8ves dans un environnement scolaire sont les suivants :<\/span><\/p>\n Au d\u00e9part, les gadgets technologiques \u00e9taient consid\u00e9r\u00e9s comme un obstacle \u00e0 l’enseignement. L’utilisation de la technologie sans supervision peut distraire les \u00e9l\u00e8ves. Cependant, il reste \u00e0 se demander quels sont les atouts de la technologie pour susciter l’int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves et comment nous pouvons la reproduire dans le processus d’apprentissage.<\/span><\/p>\n L’\u00e8re num\u00e9rique a r\u00e9volutionn\u00e9 tous les aspects de notre vie quotidienne, et l’\u00e9ducation n’\u00e9chappe pas \u00e0 la r\u00e8gle. Rappelons que la technologie \u00e9ducative est l’ensemble des ressources, des processus et des outils d’information et de communication appliqu\u00e9s \u00e0 la structure et aux activit\u00e9s du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans ses diff\u00e9rents domaines et niveaux. <\/span><\/p>\n La technologie peut favoriser la collaboration avec les \u00e9l\u00e8ves de la m\u00eame salle, de la m\u00eame \u00e9cole et d’autres salles de classe dans le monde entier. En outre, les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves peuvent d\u00e9velopper des comp\u00e9tences essentielles en utilisant la technologie en classe.<\/span><\/p>\n Il est commun\u00e9ment admis que l’ajout d’\u00e9l\u00e9ments technologiques dans la salle de classe distraira les \u00e9l\u00e8ves. Apr\u00e8s tout, nos t\u00e9l\u00e9phones sont une source constante de distraction dans nos vies acad\u00e9miques et professionnelles.<\/span><\/p>\n Cependant, la plupart des salles de classe et des emplois ayant \u00e9t\u00e9 transf\u00e9r\u00e9s en ligne, nous perdons la possibilit\u00e9 de choisir d’omettre la technologie \u00e0 l’\u00e9cole. La technologie devenant de plus en plus indispensable \u00e0 tout environnement d’apprentissage, vous devez savoir comment l’int\u00e9grer pour faire participer la classe de mani\u00e8re appropri\u00e9e.<\/span><\/p>\n L’utilisation d’outils d’apprentissage dans les techniques ou les plans d’\u00e9tude permet un meilleur d\u00e9veloppement des \u00e9tudiants et de meilleures performances. Par cons\u00e9quent, ceux qui les utilisent ont tendance \u00e0 \u00eatre les plus brillants dans le domaine acad\u00e9mique.<\/span><\/p>\n Voici quelques-uns des outils technologiques que l’on trouve actuellement dans les salles de classe :<\/span><\/em><\/p>\n Les \u00e9ducateurs s’efforcent d’impliquer plus directement les \u00e9l\u00e8ves dans le processus d’apprentissage gr\u00e2ce \u00e0 l’apprentissage actif, ce qui signifie que vous devez inclure davantage d’activit\u00e9s interactives dans votre classe.<\/span><\/p>\n Vous pouvez am\u00e9liorer consid\u00e9rablement les performances de vos \u00e9l\u00e8ves en int\u00e9grant des \u00e9l\u00e9ments interactifs dans vos cours. De plus, la plupart des enseignants s’accordent \u00e0 dire qu’il est plus agr\u00e9able de travailler avec des \u00e9l\u00e8ves lorsqu’ils sont enthousiastes.<\/span><\/p>\n L’introduction de nouvelles technologies dans les salles de classe est controvers\u00e9e pour certains. Pourtant, apr\u00e8s la r\u00e9cente prise de conscience de la fa\u00e7on dont les \u00e9coles peuvent fonctionner enti\u00e8rement en ligne, c’est une r\u00e9alit\u00e9 qui ne peut plus attendre. Gr\u00e2ce \u00e0 des outils tels que QuestionPro LivePolls, les \u00e9tudiants peuvent int\u00e9grer avec succ\u00e8s la flexibilit\u00e9 de la technologie dans leur vie acad\u00e9mique.<\/p>\n EN SAVOIR PLUS :<\/strong> Des sondages en direct pour une exp\u00e9rience en classe<\/a><\/p>\n\n
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Conclusion<\/h3>\n