מחקרים אוניברסיטאיים חיוניים לקידום הבנתנו את העולם הסובב אותנו. במהלך השנים נערכו מחקרים פורצי דרך רבים שהשפיעו עמוקות על החברה.
כ-300,000 תוצרי מחקר מתפרסמים מדי שנה בארצות הברית לבדה. זה נותן לנו מושג על מספר המאמרים, כתבי עת, ניסויים וכו 'שקיים בהיסטוריה האנושית. אבל מכאן, תמיד יש סיכוי שאחד הופך למחקר יוצא דופן, אקדמי שהוא כל כך טוב שחקירות חדשות מתחילות להתגבש סביבו.
בכל שנה תורמים החוקרים לצבירת הידע האנושי. פסיכולוגים מנסים לחשוף את מסתרי הנפש, בעוד סוציולוגים מנסים להסביר את נטיות החברה. המחקר הרפואי הוא זה שמפיק את התפוקות הרבות ביותר לחקר גוף האדם המורכב והמסובך.
למד על: מחקר התנהגותי
מהפחתת מחלות לב ועד להבנת ההתנהגות האנושית, מחקרים אלה השפיעו באופן משמעותי על החברה וממשיכים לעורר השראה למחקר וחדשנות חדשים. הנה כמה מהמחקרים החשובים ביותר בהיסטוריה האנושית:
- מחקר הלב של פרמינגהם: הפחתת מחלות לב
מחקר הלב של פרמינגהם הוא אחד ממחקרי האורך המשפיעים ביותר בתחום מחלות לב וכלי דם. ראשיתה בשנת 1948, במטרה לזהות גורמי סיכון נפוצים למחלות לב, שהיו באותה תקופה סיבת המוות המובילה בארצות הברית. המחקר, שנערך בהובלת מכון הלב הלאומי, הידוע כיום בשם המכון הלאומי ללב, ריאות ודם, גייס יותר מ-5,000 תושבי פרמינגהם, מסצ'וסטס, ומאז עקב אחר בריאותם במשך כמה עשורים. המחקר תרם להבנה טובה יותר של הגורמים וגורמי הסיכון למחלות לב וכלי דם ושימש מודל למחקרים אפידמיולוגיים אחרים ברחבי העולם.
המחקר נמשך בשנים הבאות ללא שינויים משמעותיים. בשנת 1971 הצטרף בית הספר לרפואה של אוניברסיטת בוסטון לתוכנית כקבלן ושותף אקדמי למחקר. זו הייתה רק ההתחלה, שכן הוכר הצורך בהקמת מחקר אפידמיולוגי פרוספקטיבי של צעירים. גויס מדגם חדש של 5,124 גברים ונשים, המורכב מצאצאי הקבוצה המקורית ובני זוגם.
מחקר הלב של פרמינגהם (FHS) מילא תפקיד מכריע בקידום ההבנה שלנו של מחלות לב והוביל לפריצות דרך משמעותיות בטיפול. הודות ל- FHS, החוקרים זיהו את גורמי הסיכון הקשורים למחלות לב ולמדו כי רבים מהסיכונים הללו ניתנים לשינוי. כתוצאה מכך, רופאים בודקים כיום באופן שגרתי אינדיקטורים כגון לחץ דם גבוה, כולסטרול גבוה, הרגלי אכילה לא בריאים, עישון, חוסר פעילות גופנית והשמנת יתר במהלך פעילות גופנית של מטופלים. בנוסף, חוקרים מצאו כי ההשפעה של גורמי סיכון אלה יכולה להשתנות בהתאם למין או לגזע של המטופל. תגליות כאלה סללו את הדרך להתערבויות יעילות יותר למניעה, מניעה וטיפול במחלות לב.
- מחקר המענקים של הרווארד: הבנת ההתפתחות האנושית והרווחה האנושית
מחקר המענקים של הרווארד, הידוע גם בשם מחקר גרנט, מחזיק בשיא של מחקר האורך הארוך ביותר ללא הפסקה. הכל החל בשנת 1938 במטרה לבחון את מסלולי ההתפתחות של קבוצת צעירים לאורך חייהם. המחקר הובל על ידי הפסיכיאטר ג'ורג' ויילאנט כדי לזהות את הגורמים התורמים לחיים בריאים ומספקים.
המחקר גייס בתחילה 268 תלמידי כיתה י"ב בהרווארד קולג', ולאורך השנים הוא עקב אחר חייהם, כולל הקריירה, מערכות היחסים והבריאות שלהם. המחקר הוא אחד ממחקרי האורך הארוכים ביותר בהיסטוריה, והוא הניב תובנות חשובות לגבי הגורמים התורמים לשגשוג האנושי.
הלקח הגדול מעשרות שנות המחקר ומיליוני הדולרים שהושקעו במחקר גרנט המפורסם הוא שכמו שהביטלס שרו, כל מה שאתה צריך זה אהבה. אנשים שהיו מאושרים ובריאים יותר דיווחו על יחסים בין-אישיים חזקים, בעוד שאלו שהיו מבודדים חוו ירידה בבריאות הנפשית והפיזית ככל שהתבגרו. רוברט וולדינגר, מנהל התוכנית, שיתף את הממצא המרכזי הזה בהרצאת טד פופולרית שנצפתה קרוב ל-22 מיליון פעמים. ברור שיש תיאבון ללמוד מה לתעדף כדי שיהיו חיים מספקים יותר.
רוברט וולדינגר: מה עושה חיים טובים? לקחים מהמחקר הארוך ביותר על אושר | טד
- מחקר האורך הלאומי של בריאות מתבגרים למבוגרים: שיפור בריאות המתבגר
מחקר האורך הלאומי של בריאות מתבגרים למבוגרים, המכונה בדרך כלל בריאות הוסף, הוא מחקר רחב היקף ומתמשך שהחל בשנת 1994. מטרתו העיקרית של המחקר היא לבחון כיצד גורמים חברתיים, סביבתיים וביולוגיים משפיעים על הבריאות וההתפתחות במעבר מגיל ההתבגרות לבגרות הצעירה. Add Health מובל על ידי צוות חוקרים ממרכז האוכלוסייה של קרוליינה באוניברסיטת צפון קרוליינה בצ'אפל היל וממומן על ידי המכון הלאומי לבריאות הילד והתפתחות האדם (NICHD) וכמה סוכנויות פדרליות אחרות וקרנות פרטיות. עם מערך הנתונים המקיף והגישה הרב-תחומית שלה, Add Health סיפקה תובנות שלא יסולא בפז לגבי יחסי הגומלין המורכבים בין ניתוח אישי, חברתי וסביבתי המעצבים תוצאות בריאותיות והתנהגות לאורך מהלך החיים.
- ניסוי הכלא בסטנפורד: הבנת ההתנהגות האנושית בכלא
ניסוי הכלא של סטנפורד הוא מחקר ידוע לשמצה בפסיכולוגיה חברתית שנערך בשנת 1971 על ידי ד"ר פיליפ זימברדו, פרופסור באוניברסיטת סטנפורד. מטרת הניסוי הייתה לחקור כיצד התנהגויות של פרטים מושפעות מתפקידם במצב חברתי נתון.
המחקר דימה סביבת כלא; למשתתפים הוקצו תפקידים כאסירים וסוהרים. הניסוי יצא במהירות מכלל שליטה, כאשר הסוהרים החלו להתעלל בהם ולעשות להם דה-הומניזציה כלפי האסירים. המחקר היה אמור להימשך שבועיים, אך הוא הופסק לאחר שישה ימים בלבד בשל המצוקה הנפשית הקשה שחוו המשתתפים.
הביקורות על ניסוי סטנפורד הן יותר מידועות לשמצה. סטנדרטים אתיים בסיסיים לא נענו, מדגם לא מייצג של משתתפים, חוסר ריאליזם בסביבת ההתקנה, רק כדי להזכיר כמה. למרות אופיו השנוי במחלוקת, ניסוי הכלא של סטנפורד נותר אחד הניסויים הידועים והמשפיעים ביותר בפסיכולוגיה.
- ניסוי מילגרם: ציות לסמכות
ניסוי מילגרם הוא מחקר פורץ דרך בפסיכולוגיה שהחל בשנת 1961 ונערך על ידי סטנלי מילגרם, פסיכולוג חברתי מאוניברסיטת ייל. המחקר נועד לבדוק עד כמה אנשים מוכנים לציית לדמות סמכותית, גם אם זה אומר לגרום נזק לאדם אחר.
הניסוי נועד לדמות מצב שבו המשתתפים התבקשו לתת מכות חשמל מכאיבות יותר ויותר לאדם בחדר אחר שלדעתם היה משתתף עמית אך למעשה היה קונפדרציה של הנסיין.
המחקר עורר מחלוקת והיה נושא לוויכוחים וניתוחים רבים בעשורים שחלפו מאז פרסומו. המבקרים טענו כי המשתתפים היו נתונים למצוקה רגשית ולא קיבלו מידע מלא על אופי הניסוי. יתר על כן, למשתתפים לא ניתנה האפשרות לסגת מהמחקר לאחר שהתחילו.
מסקנה
המחקר האקדמי חיוני לקידום הבנתנו בתחומים שונים ולהעמקת הידע החינוכי הכולל. חוקרים יכולים לחשוף תובנות חדשות, לפתח תיאוריות חדשות ולאמת ידע קיים על ידי ביצוע מחקר.
עם זאת, חיוני שהמחקר האקדמי יעקוב אחר הנחיות אתיות, יבטיח את שלומם ורווחתם של המשתתפים וישמור על שלמות תוצאות המחקר. למוסדות חינוך יש תפקיד מכריע בתמיכה במחקר אקדמי על ידי מתן משאבים ומתקנים לחוקרים וקידום פרקטיקות מחקר אתיות. על ידי טיפוח סביבה המעודדת מחקר אקדמי, מוסדות יכולים לתרום לקידום הידע ולשיפור החינוך בכללותו.
QuestionPro Education היא תוכנת סקרים ותובנות שיכולה לסייע למוסדות חינוך לשפר את יכולות המחקר האקדמי שלהם. עם QuestionPro, חוקרים יכולים בקלות ליצור ולהפיץ סקרים, לאסוף נתונים ולנתח תוצאות בצורה יעילה ויעילה. התוכנה מספקת גם תכונות ניתוח מתקדמות, כגון ניתוח סנטימנט וניתוח טקסט, שיכולות לסייע לחוקרים לחשוף תובנות עמוקות יותר מהנתונים שלהם.
הטמעת QuestionPro במוסדות חינוך יכולה לשפר את יעילות המחקר והדיוק שלהם, ולהוביל לקבלת החלטות מושכלת יותר ולתוצאות חינוכיות טובות יותר. בסך הכל, שילוב של פרקטיקות מחקר אתיות וכלי מחקר מתקדמים כגון QuestionPro יכול לעזור להניע התקדמות בחינוך ומעבר לו.
