Os inquéritos escolares são perguntas feitas para recolher informações dos alunos sobre os cursos, os colegas, os professores ou qualquer outro fator do ambiente educativo.
Ao fazer as perguntas, o investigador consegue compreender os factores que influenciam a aprendizagem, o comportamento, as metodologias de estudo, etc. dos alunos.
As instituições de ensino também utilizam inquéritos de formação para recolher informações sobre os professores e para obter feedback sobre aulas específicas.
Isto permite ao investigador compreender os factores que têm impacto numa turma, tais como a influência dos professores, dos pares, do ambiente ou mesmo do currículo.
A recolha desta informação pode permitir que a instituição modifique as suas aulas de forma a criar e proporcionar um melhor ensino.As perguntas do inquérito escolar não se limitam à sala de aula académica.
Podem ser utilizadas por qualquer instituição que ofereça aprendizagem através de workshops, cursos ou aulas.
Por exemplo, um ginásio também pode utilizar um inquérito sobre aulas de fitness para perceber se as actividades incluídas nas aulas são benéficas para os participantes e até que ponto estão satisfeitos com as rotinas oferecidas.
Isto não só permitirá que o instituto mantenha os seus alunos satisfeitos, como também o ajudará a modificar os seus cursos e actividades para gerar mais serviços e atrair mais utilizadores.
Exemplos de perguntas para inquéritos escolares
As perguntas do inquérito escolar permitem às escolas realizar uma investigação aprofundada e recolher dados que as ajudarão a obter informações sobre o que funciona e o que não funciona numa sala de aula.
Criar um inquérito aos alunos bem concebido com uma boa conceção ajudará as escolas a obterem boas taxas de resposta e a recolherem informações valiosas que lhes permitirão criar aulas mais eficazes e, por conseguinte, proporcionar uma melhor experiência de aprendizagem aos seus alunos.
Abaixo estão algumas perguntas que podem ser utilizadas para avaliar qualquer aula/curso:
- Considerando a tua experiência na nossa aula, qual é a probabilidade de a recomendares aos teus amigos ou familiares?
- Quando é que te inscreveste neste curso?
-
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- Antes de 2016
- Ainda não me registei
- Indica o teu nível de escolaridade atual
-
- Estudantes do ensino primário
- Estudante do ensino secundário
- Estudante do ensino secundário
- Estudante universitário
- Licenciado
- Outro (especifica)
- Numa escala de 1 a 7, sendo 7 o valor mais alto, qual é o teu grau de satisfação com o formato geral da aula?
- Qual é o teu grau de satisfação com o currículo do curso?
-
- Muito insatisfeito
- Não estás satisfeito
- Neutro
- Satisfeito
- Muito satisfeito
- Numa escala de 1 a 7, sendo 7 o valor mais alto, como classificarias o conhecimento do instrutor sobre a matéria que te está a ensinar?
- Quão útil foi o material que te foi fornecido na aula?
-
- Extremamente útil
- Muito útil
- Algo útil
- Não é muito útil
- Não é de todo útil
- Qual foi o grau de dificuldade do programa das aulas?
-
- Muito difícil
- Difícil
- Neutro
- É fácil
- Muito fácil
- Com que frequência foste avaliado no decurso das tuas aulas?
-
- Sempre
- Muito frequentemente
- Por vezes
- Raramente
- Nunca
- Numa escala de 1 a 7, sendo 7 o valor mais alto, até que ponto a aula foi benéfica para ti?
- Achas que a aula proporcionou a quantidade certa de teoria e prática?
-
- Sim
- Não
- Achas que os ensinamentos do curso serão úteis para o teu crescimento profissional?
-
- Sim
- Não
- Por favor, indica o teu grau de satisfação com a classificação que te foi atribuída.
-
- Muito insatisfeito
- Não estás satisfeito
- Neutro
- Satisfeito
- Muito satisfeito
- Achas que a relação qualidade/preço do curso foi adequada?
-
- Sim
- Não
Indica o teu grau de concordância com as seguintes afirmações:
- A aula foi muito bem organizada
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- O professor era muito conhecedor da matéria que te era ensinada.
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- O professor era muito bom a comunicar
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- O professor era motivador e entusiasta
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- Os métodos do professor ajudaram-te a compreender melhor a matéria.
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- O sistema de classificação não era tendencioso
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- As instalações fornecidas corresponderam às tuas expectativas.
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- O ambiente de ensino na sala de aula contribuiu para melhorar a aprendizagem
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
- A higiene foi mantida nas instalações
-
- Discorda totalmente
- Discorda um pouco
- Neutro
- Concorda um pouco
- Concordo plenamente
Perguntas para avaliar um professor num inquérito escolar
Como classificarias o teu professor nos seguintes pontos?
24) Preparação da sala de aula
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
- Explica claramente o tema
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
- Conhecimento do material disponível
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
- Métodos de ensino inovadores
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
- Entusiasmo pelo ensino
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
- Acessível para assistência
-
- Pobre
- Aceitável
- Bom
- Excelente
Perguntas abertas para um inquérito escolar
Também podes incluir perguntas abertas nos teus inquéritos escolares e dar-te a oportunidade de receberes feedback nas palavras do próprio inquirido.
- Indica as três coisas que mais gostaste na aula e porquê?
- Indica as três coisas de que não gostaste na aula e porquê?
- O que gostarias de alterar ou modificar nesta aula?
- Indica três pontos que poderiam melhorar ainda mais o ensino dos formadores?
- Qual foi a coisa mais importante que aprendeste com esta aula?
- Tens algum comentário ou sugestão para ajudar a melhorar esta aula?
Os inquéritos escolares com questões como as apresentadas acima permitem avaliar a satisfação dos alunos com o curso e o currículo leccionado.
Vantagens dos inquéritos escolares
As vantagens da realização de inquéritos escolares são múltiplas.
Esta prática de recolha de informações junto dos alunos é praticada pelas instituições há muito tempo, o que lhes permitiu melhorar os seus cursos e proporcionar uma melhor experiência de aprendizagem.
Seguem-se alguns dos benefícios que podes obter:
Reconhecer as tendências: Os inquéritos escolares, quando utilizados em estudos longitudinais estudos longitudinais podem ajudar as organizações a compreender as tendências e a resolver os problemas antes que estes se tornem mais complexos.
Criar um programa escolar eficaz: A eficácia de uma aula depende da compreensão das lições por parte dos alunos.
Todos os alunos são únicos e, por isso, devem ser utilizados métodos especiais para criar uma experiência de aprendizagem eficaz.
Receber feedback direto pode permitir que as organizações modifiquem métodos e actividades para obterem os melhores resultados.
Avaliar os formadores: Os professores que proporcionam a experiência de aprendizagem aos alunos precisam de ser avaliados para criar cursos eficazes.
O feedback dos estudantes sobre aspectos como os conhecimentos dos professores, as metodologias de ensino e a comunicação são factores importantes que devem ser avaliados regularmente.
Os inquéritos escolares permitem às escolas melhorar continuamente as suas aulas e, assim, proporcionar uma experiência de aprendizagem eficaz.
Para criar uma boa reputação: As perguntas do inquérito escolar fornecem informações que podem ser utilizadas como testemunhos de alunos, o que, por sua vez, é conveniente quando se oferece uma aula/curso, criando assim uma boa reputação para a instituição de ensino.
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