Uma pesquisa para alunos é realizada com o objetivo de coletar a opinião deles sobre diversos aspectos de sua instituição de ensino. Cada pergunta deve ser formulada de maneira a proporcionar respostas que beneficiem o desempenho da escola.
A maioria dos pesquisadores recomenda que escolas, universidades ou faculdades apliquem questionários aos alunos no início, meio e final de cada ano letivo.
A gestão pode então tomar medidas corretivas com base no feedback recebido, como melhorar o currículo, aprimorar o sistema de ensino ou resolver as dificuldades acadêmicas enfrentadas pelos alunos.
É essencial que os professores compreendam o que os alunos pensam sobre seu desempenho. O feedback recebido, por meio de uma pesquisa de formação, pode ser um instrumento valioso que ajude o professor a identificar áreas que precisam de correção e evolução.
Dicas para conduzir uma pesquisa com alunos
Por exemplo, os professores do ensino fundamental podem ler as perguntas da pesquisa em voz alta durante as aulas, enquanto os do ensino médio e superior podem utilizar computadores para que seus alunos respondam às pesquisas online, além de considerar o envio por correio, esquecendo o tradicional lápis e papel.
Existem certos fatores que precisam ser decididos antes de realizar uma pesquisa com os alunos:
- Qual é o objetivo principal da pesquisa com os alunos?
- Quantos alunos serão pesquisados?
- Quando será realizada a pesquisa?
- Que métodos serão implementados para analisar os dados recolhidos?
- A escola reportará os resultados analisados?
Passos a seguir para realizar uma pesquisa para alunos
Leve essas etapas em consideração ao realizar uma pesquisa com seus alunos e receba um feedback melhor.
Etapa 1: Decidir o foco e o tom da pesquisa
Cada professor ou direção da instituição possui seu próprio estilo de comunicação com os alunos, que pode variar de acordo com o professor. É importante que cada docente elabore sua pesquisa de acordo com o vínculo que compartilha com a turma e o objetivo principal da pesquisa.
Etapa 2: Enviar a pesquisa aos alunos
Os professores podem utilizar diversos meios para enviar as pesquisas. A vantagem de usar plataformas online é que você pode facilmente enviar os questionários por e-mail, facilitando o acesso e a participação dos alunos.
Etapa 3: Analisar os dados coletado
Após o envio da pesquisa e a coleta das respostas, os professores devem analisar as opiniões e comentários. Pergunte-se: O que a maioria dos alunos está dizendo? Onde eles precisam de ajuda? Como você pode ajustar seus métodos de ensino? O que os alunos mais gostaram? Quais problemas foram mais mencionados?
Perguntas para uma pesquisa com alunos
Aqui estão algumas perguntas que você pode considerar fazer aos seus alunos sobre a aula.
- Quais atividades realizadas em sala de aula você mais gosta?
Os professores geralmente têm conhecimento das atividades que os alunos mais gostam, mas conhecê-las diretamente dos alunos é uma garantia de que eles gostam das tarefas realizadas nas aulas.
- Se você pudesse mudar alguma coisa na aula, o que seria?
Obtenha informações sobre o que eles acham que poderia ser feito de forma diferente e tente implementar essa mudança na turma.
- Você tem colegas que te apoiam?
Ao crescer, toda criança precisa de um ecossistema produtivo. Escolas e universidades são uma das partes mais influentes desse ecossistema. Analise se a criança está tendo problemas com os colegas e se a falta de apoio está atrapalhando seu crescimento geral.
- Que atividade você gostaria de aprender?
Incluir esta pergunta aberta num inquérito realizado no início do ano pode ser encorajador para os alunos e útil para os professores, para que possam criar um plano escolar com base nas respostas.
Além disso, são úteis para aumentar a confiança dos alunos na tomada de decisões acadêmicas. Para manter a continuidade, você precisará compartilhar as respostas a esta pergunta com os professores dos níveis seguintes.
Perguntas para os alunos sobre o professor
- Em uma escala de 0 a 10, avalie seu professor
Esta pergunta é a mais básica em uma pesquisa para alunos e ao mesmo tempo essencial para professores.
As notas refletem o trabalho árduo do professor. Uma classificação média de 8 ou superior indica que o trabalho do professor está sendo apreciado e precisa continuar assim. Caso as notas sejam mais baixas, o professor precisa entender o motivo e trabalhar para melhorar.
- Quanto tempo você gasta todos os dias fazendo lição de casa?
- menos de 2 horas
- 2-3 horas
- 3-4 horas
- 4-5 horas
- Mais de 5 horas
O dever de casa é algo que a maioria dos alunos não gosta. Se um aluno passa muito tempo fazendo o dever de casa, há uma chance maior de ele não gostar de assistir às aulas.
As tarefas domésticas costumam causar estresse, o que pode levar a problemas de saúde. Como professor de sala de aula, é essencial garantir que os alunos estejam calmos, se sintam seguros e saudáveis. As autoridades podem fazer esta pergunta para que possam analisar as respostas numa tentativa de minimizar ou eliminar o stress da tarefa.
- Quais são as conquistas das quais você se orgulha?
- Garanta o primeiro lugar nas classificações
- Participe de uma competição de debate intercolegial
- Participe de um programa de intercâmbio cultural
- Representar a escola/universidade a nível nacional
Cada aluno é especial. Suas conquistas serão diferentes e cada uma delas deverá ser comemorada. Você tem que saber o que os alunos pensam sobre suas realizações e criar uma lista. Os professores podem recompensar todos os alunos periodicamente para manter sua satisfação e felicidade.
- Seu professor incentiva você a ter um melhor desempenho?
- Sim, o tempo todo
- apenas às vezes
- De jeito nenhum.
Os alunos precisam ser constantemente incentivados a ultrapassar seus limites para terem um bom desempenho, tanto academicamente quanto em termos de atividades extracurriculares.
Os professores ou a direção escolar podem fazer esta pergunta na pesquisa aos alunos com o objetivo de perceber se estes se sentem encorajados a ter um melhor desempenho ou não.
- Por favor, compartilhe o quanto você concorda com a afirmação: “Meu professor tem regras de aula justas e é extremamente imparcial”.
- Concordo totalmente
- Aceitável
- Neutro
- Regular
- Discordo totalmente
Espera-se que os professores sejam justos em seu julgamento em relação a cada aluno. No entanto, pode haver casos em que os alunos não sintam que o professor está agindo de maneira justa. Para entender melhor o comportamento de um professor em sala de aula, a gestão deve incluir uma pergunta em escala Likert na pesquisa dos alunos.
Por favor, indique o quanto você concorda com a afirmação: “O professor pergunta a cada um de nós se entendemos o que ele nos ensinou e nos ajuda se tivermos dúvidas.”
- Concordo totalmente
- Aceitável
- Neutro
- Regular
- Discordo totalmente
Essa pergunta em escala Likert pode ser utilizada para avaliar a eficácia do professor em esclarecer dúvidas e estimular o aprendizado dos alunos. Você também pode incluir uma avaliação do desempenho dos professores.
- Seu professor aprecia os momentos em que você se esforça para ter um bom desempenho em provas ou atividades extracurriculares?
- Sim, sempre aprecia meu esforço
- Apenas às vezes
- Não, ele nunca aprecia meu trabalho duro
O objetivo principal do professor deve ser o progresso geral do aluno. Fazer com que os alunos saibam que seu esforço é valorizado garante que eles continuem se dedicando.
- Seu professor o orienta no estabelecimento de metas pessoais e no desenvolvimento de estratégias para alcançá-las?
- Sim, sempre me orienta a estabelecer metas
- Na maioria das situações, ele/ela me orienta no estabelecimento de metas
- Raramente me orienta para definir metas
- Não, nunca me orienta a estabelecer metas
É essencial que as crianças compreendam a importância de estabelecer metas pessoais e de se esforçar para alcançá-las. Os professores desempenham um papel crucial ao incutir o hábito de definir metas e trabalhar duro para realizá-las.
- Depois de cada teste, seu professor ajuda você a entender maneiras de melhorar suas notas?
- Sim
- Talvez
- Não
As notas são uma parte importante da vida de um aluno na escola. O professor deve auxiliar os alunos a entender onde erraram nas provas e como podem melhorar seu desempenho.
- Quais são as três coisas que seu professor pode melhorar?
Perguntas abertas como esta podem proporcionar um feedback valioso. Os professores ou a gestão podem analisar e coletar as sugestões recebidas para identificar áreas de melhoria e começar a implementar mudanças que aprimorem seu desempenho nas aulas.
As pesquisas com estudantes são ferramentas essenciais que ajudam escolas, faculdades e universidades a tomar decisões de melhoria baseadas em dados. Elas são fontes eficazes e confiáveis para a avaliação de desempenho, pois auxiliam na obtenção de informações precisas dos alunos.
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