การวิจัยภาคสนามคืออะไร?
การวิจัยภาคสนามถูกกําหนดให้เป็นวิธี การประเมินผล ในการ รวบรวมข้อมูล มีจุดมุ่งหมายเพื่อสังเกต โต้ตอบ และทําความเข้าใจผู้คนในขณะที่พวกเขาอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น นักอนุรักษ์ธรรมชาติสังเกตพฤติกรรมของสัตว์ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและวิธีที่พวกมันตอบสนองต่อสถานการณ์บางอย่าง ในทํานองเดียวกันนักสังคมศาสตร์ที่ทําการวิจัยภาคสนามอาจทําการสัมภาษณ์หรือสังเกตผู้คนจากระยะไกลเพื่อทําความเข้าใจว่าพวกเขามีพฤติกรรมอย่างไรในสภาพแวดล้อมทางสังคมและตอบสนองต่อสถานการณ์รอบตัวอย่างไร
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ: การวิจัยตลาด
การวิจัยภาคสนามครอบคลุมวิธีการวิจัยทางสังคมที่หลากหลายรวมถึงการสังเกตโดยตรงการมีส่วนร่วมที่ จํากัด การวิเคราะห์เอกสารและข้อมูลอื่น ๆ การสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการการสํารวจ ฯลฯ แม้ว่าการวิจัยภาคสนามโดยทั่วไปจะมีลักษณะเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ แต่ก็มักเกี่ยวข้องกับหลายแง่มุมของ การวิจัยเชิงปริมาณ ในนั้น
การวิจัยภาคสนาม โดยทั่วไปจะเริ่มต้นในสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจงแม้ว่าวัตถุประสงค์สุดท้ายของการศึกษาคือการสังเกตและวิเคราะห์พฤติกรรมเฉพาะของอาสาสมัครในสภาพแวดล้อมนั้น สาเหตุและผลของพฤติกรรมบางอย่างนั้นยากต่อการวิเคราะห์เนื่องจากมีตัวแปรหลายอย่างในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ส่วนใหญ่ การเก็บรวบรวมข้อมูล ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเหตุและผลทั้งหมด แต่ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ ในขณะที่การวิจัยภาคสนามมองหาความสัมพันธ์ ขนาดตัวอย่าง ทําให้ยากต่อการสร้าง ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ระหว่างตัวแปรตั้งแต่สองตัวขึ้นไป
วิธีการวิจัยภาคสนาม
โดยทั่วไปแล้วการวิจัยภาคสนามจะดําเนินการใน 5 วิธีที่โดดเด่น พวกเขาคือ:
- การสังเกตโดยตรง
ในวิธีนี้ข้อมูลจะถูกรวบรวมผ่าน วิธีการสังเกต หรือวัตถุในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในวิธีนี้พฤติกรรมหรือผลลัพธ์ของสถานการณ์จะไม่ถูกแทรกแซงโดยนักวิจัย แต่อย่างใด ข้อดีของการสังเกตโดยตรงคือให้ข้อมูลตามบริบทเกี่ยวกับ การจัดการผู้คนสถานการณ์ปฏิสัมพันธ์และสภาพแวดล้อม วิธีการวิจัยภาคสนามนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในสภาพแวดล้อมสาธารณะหรือสภาพแวดล้อม แต่ไม่ใช่ในสภาพแวดล้อมส่วนตัวเนื่องจากทําให้เกิดภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกทางจริยธรรม
- การสังเกตของผู้เข้าร่วม
ในวิธีการวิจัยภาคสนามนี้นักวิจัยมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในกระบวนการวิจัยไม่เพียง แต่ในฐานะผู้สังเกตการณ์เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้เข้าร่วมด้วย วิธีนี้ดําเนินการในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเช่นกัน แต่ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือผู้วิจัยมีส่วนร่วมในการอภิปรายและสามารถกําหนดทิศทางของการอภิปรายได้ ในวิธีนี้นักวิจัยอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายกับผู้เข้าร่วมการออกแบบ การวิจัยเพื่อให้พวกเขาสะดวกสบายและเปิดรับการอภิปรายเชิงลึก
- ชาติพันธุ์วรรณนา
ชาติพันธุ์วิทยาเป็นการสังเกตการวิจัยทางสังคมแบบขยาย และมุมมองทางสังคมและคุณค่าทางวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมทางสังคมทั้งหมด ในชาติพันธุ์วิทยา ชุมชนทั้งหมดจะถูกสังเกตอย่างเป็นกลาง ตัวอย่างเช่นหากนักวิจัยต้องการทําความเข้าใจว่าชนเผ่าอเมซอนใช้ชีวิตและดําเนินการอย่างไรเขา/เธออาจเลือกที่จะสังเกตพวกเขาหรืออาศัยอยู่ท่ามกลางพวกเขาและสังเกตพฤติกรรมประจําวันของพวกเขาอย่างเงียบ ๆ
- การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ
การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพเป็นคําถามปลายปิด ที่ถามโดยตรงกับผู้วิจัย การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพอาจเป็นได้ทั้งแบบไม่เป็นทางการและการสนทนากึ่งโครงสร้างมาตรฐานและปลายเปิดหรือการผสมผสานของทั้งสามข้างต้น สิ่งนี้ให้ข้อมูลมากมายแก่นักวิจัยที่พวกเขาสามารถจัดเรียงได้ นอกจากนี้ยังช่วยรวบรวมข้อมูลเชิงสัมพันธ์ วิธีการวิจัยภาคสนามนี้สามารถใช้การสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวผสมผสานกัน กลุ่มสนทนาและการวิเคราะห์ข้อความ
- กรณีศึกษา
การวิจัยกรณีศึกษาคือ การวิเคราะห์เชิงลึก ของบุคคลสถานการณ์หรือเหตุการณ์ วิธีนี้อาจดูยากในการใช้งาน แต่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการดําเนินการวิจัย เนื่องจากเกี่ยวข้องกับการเจาะลึกและทําความเข้าใจ วิธีการรวบรวมข้อมูล อย่างละเอียดถี่ถ้วนและการอนุมานข้อมูล
ขั้นตอนในการดําเนินการวิจัยภาคสนาม
เนื่องจากลักษณะของการวิจัยภาคสนามขนาดของไทม์ไลน์และค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องการวิจัยภาคสนามจึงเป็นเรื่องยากมากในการวางแผนดําเนินการและวัดผล ขั้นตอนพื้นฐานบางประการในการจัดการการวิจัยภาคสนามคือ:
- สร้างทีมที่เหมาะสม: เพื่อให้สามารถทําการวิจัยภาคสนามการมีทีมที่เหมาะสมเป็นสิ่งสําคัญ บทบาทของนักวิจัยและสมาชิกในทีมเสริมมีความสําคัญมาก และการกําหนดงานที่พวกเขาต้องดําเนินการด้วยเหตุการณ์สําคัญที่เกี่ยวข้องที่กําหนดไว้เป็นสิ่งสําคัญ สิ่งสําคัญคือผู้บริหารระดับสูงจะต้องได้รับมอบหมายให้ทําการวิจัยภาคสนามเพื่อความสําเร็จ
- การรับสมัครคนสําหรับการศึกษา: ความสําเร็จของการวิจัยภาคสนามขึ้นอยู่กับบุคคลที่กําลังทําการศึกษา ใช้ วิธีการสุ่มตัวอย่างเป็นสิ่งสําคัญที่จะต้องหาคนที่จะเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา
- วิธีการรวบรวมข้อมูล: วิธีการรวบรวมข้อมูลสําหรับการวิจัยภาคสนามมีหลากหลาย พวกเขาอาจเป็นการผสมผสานระหว่างการสํารวจ การสัมภาษณ์ กรณีศึกษา และการสังเกต วิธีการทั้งหมดเหล่านี้จะต้องถูกชอล์กและเหตุการณ์สําคัญสําหรับแต่ละวิธีก็ต้องถูกชอล์กไว้ตั้งแต่เริ่มต้น ตัวอย่างเช่น ในกรณีของแบบสํารวจ การออกแบบแบบสํารวจ เป็นสิ่งสําคัญที่จะต้องสร้างและทดสอบก่อนที่การวิจัยจะเริ่มขึ้น
- เยี่ยมชมไซต์: การเยี่ยมชมไซต์มีความสําคัญต่อความสําเร็จของการวิจัยภาคสนาม และจะดําเนินการนอกสถานที่ดั้งเดิมและในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่แท้จริงของผู้ตอบแบบสอบถามเสมอ ดังนั้นการวางแผนการเยี่ยมชมสถานที่พร้อมกับวิธีการรวบรวมข้อมูลจึงเป็นสิ่งสําคัญ
- การวิเคราะห์ข้อมูล: การวิเคราะห์ข้อมูลที่ รวบรวมเป็นสิ่งสําคัญในการตรวจสอบหลักฐานของการวิจัยภาคสนามและตัดสินใจถึงผลลัพธ์ของการวิจัยภาคสนาม
- การสื่อสารผลลัพธ์: เมื่อวิเคราะห์ข้อมูลแล้ว สิ่งสําคัญคือต้องสื่อสารผลลัพธ์ไปยังผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของการวิจัยเพื่อให้สามารถดําเนินการได้
บันทึกการวิจัยภาคสนาม
การเก็บ บันทึกชาติพันธุ์วิทยา มีความสําคัญมากในการวิจัยภาคสนาม บันทึกภาคสนามประกอบขึ้นเป็นแง่มุมที่สําคัญที่สุดประการหนึ่งของบันทึกชาติพันธุ์วิทยา กระบวนการบันทึกภาคสนามเริ่มต้นขึ้นเมื่อผู้วิจัยมีส่วนร่วมในกระบวนการ วิจัยเชิงสังเกตที่จะ เขียนในภายหลัง
ประเภทของบันทึกการวิจัยภาคสนาม
บันทึกภาคสนามสี่ประเภทที่แตกต่างกันคือ:
- หมายเหตุงาน: วิธีการจดบันทึกนี้เกิดขึ้นในขณะที่ผู้วิจัยอยู่ในการศึกษา นี่อาจอยู่ใกล้และเปิดสายตากับผู้ทดลองในการศึกษา หมายเหตุที่นี่สั้น กระชับ และอยู่ในรูปแบบย่อที่นักวิจัยสามารถสร้างได้ในภายหลัง นักวิจัยส่วนใหญ่ไม่ชอบวิธีนี้เนื่องจากกลัวว่าจะรู้สึกว่าผู้ตอบแบบสอบถามอาจไม่จริงจัง
- บันทึกภาคสนามที่เหมาะสม: บันทึกเหล่านี้จะต้องขยายทันทีหลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรม บันทึกย่อต้องมีรายละเอียดและคําต้องใกล้เคียงกับหัวข้อที่กําลังศึกษามากที่สุด
- หมายเหตุระเบียบวิธี: บันทึกเหล่านี้ประกอบด้วยวิธีการเกี่ยวกับวิธีการวิจัยที่นักวิจัยใช้วิธีการวิจัยที่เสนอใหม่ และวิธีติดตามความคืบหน้าของพวกเขา บันทึกระเบียบวิธีสามารถเก็บไว้กับบันทึกภาคสนามหรือยื่นแยกต่างหาก แต่จะหาทางไปสู่รายงานสิ้นสุดของการศึกษา
- วารสารและไดอารี่: วิธีการบันทึกภาคสนามนี้เป็นข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับชีวิตของนักวิจัย สิ่งนี้ติดตามทุกแง่มุมของชีวิตนักวิจัยและช่วยขจัดเอฟเฟกต์ Halo หรือ อคติในการวิจัยที่อาจเกิดขึ้น ระหว่างการวิจัยภาคสนาม
เหตุผลในการดําเนินการวิจัยภาคสนาม
การวิจัยภาคสนามมักใช้ในศตวรรษที่ 20 ในด้านสังคมศาสตร์ แต่โดยทั่วไปแล้วต้องใช้เวลามากในการดําเนินการและทําให้เสร็จสมบูรณ์มีราคาแพงและในหลายกรณีเป็นการรุกราน เหตุใดจึงใช้สิ่งนี้โดยทั่วไปและเป็นที่ต้องการของนักวิจัยในการตรวจสอบข้อมูล เราพิจารณาเหตุผลหลัก 4 ประการ:
- การเอาชนะการขาดข้อมูล: การวิจัยภาคสนามช่วยแก้ปัญหาหลักของช่องว่างในข้อมูล บ่อยครั้งที่มีข้อมูลจํากัดหรือไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อในการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง ปัญหาการวิจัย อาจเป็นที่รู้จักหรือสงสัย แต่ไม่มีทางตรวจสอบสิ่งนี้ได้หากไม่มี การวิจัยเบื้องต้น และข้อมูล การทําวิจัยภาคสนามไม่เพียงแต่ช่วยเติมช่องว่างในข้อมูล แต่ยังรวบรวมเอกสารประกอบและด้วยเหตุนี้จึงเป็นที่ต้องการ วิธีการวิจัย ของนักวิจัย
- ทําความเข้าใจบริบทของการศึกษา: ในหลายกรณีข้อมูลที่ รวบรวม เพียงพอ แต่ยังคงมีการวิจัยภาคสนาม สิ่งนี้ช่วยให้ได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับข้อมูลที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น หากข้อมูลระบุว่าม้าจากฟาร์มคอกม้าโดยทั่วไปจะชนะการแข่งขันเพราะม้ามีสายเลือดและเจ้าของคอกม้าจ้างจ๊อกกี้ที่ดีที่สุด แต่การทําวิจัยภาคสนามสามารถให้ความกระจ่างแก่ปัจจัยอื่นๆ ที่มีอิทธิพลต่อความสําเร็จ เช่น คุณภาพของอาหารสัตว์และการดูแลที่ได้รับ และสภาพอากาศที่เอื้ออํานวย
- การเพิ่มคุณภาพของข้อมูล: เนื่องจากวิธีการวิจัยนี้ใช้เครื่องมือมากกว่าหนึ่งเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล ข้อมูลจึงมีคุณภาพสูงขึ้น สามารถอนุมานได้จากข้อมูลที่รวบรวมและสามารถ วิเคราะห์ทางสถิติ ผ่านการสามเหลี่ยมของข้อมูล
- การรวบรวมข้อมูลเสริม: การวิจัยภาคสนามทําให้นักวิจัยอยู่ในตําแหน่งของการคิดเฉพาะที่ซึ่งเปิดแนวความคิดใหม่ สิ่งนี้สามารถช่วยรวบรวมข้อมูลที่การศึกษาไม่ได้คํานึงถึงการรวบรวม
ตัวอย่างการวิจัยภาคสนาม
ตัวอย่างบางส่วนของการวิจัยภาคสนาม ได้แก่ :
- ถอดรหัสตัวชี้วัดทางสังคมในสลัม
นักวิจัยสามารถเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนเพื่อทําความเข้าใจตัวชี้วัดทางสังคมและลําดับชั้นทางสังคมของสลัมได้ การศึกษานี้ยังสามารถเข้าใจความเป็นอิสระทางการเงินและความแตกต่างในการดําเนินงานในแต่ละวันของสลัม การวิเคราะห์ข้อมูลนี้สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกว่าสลัมแตกต่างจากสังคมที่มีโครงสร้างอย่างไร - Understand ผลกระทบของกีฬาต่อพัฒนาการของเด็ก
วิธีการวิจัยภาคสนามนี้ใช้เวลาหลายปีในการดําเนินการ และขนาดตัวอย่างอาจมีขนาดใหญ่มาก การวิเคราะห์ข้อมูลของงานวิจัยนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกว่าเด็ก ๆ ที่มีตําแหน่งทางภูมิศาสตร์และภูมิหลังต่างกันตอบสนองต่อกีฬาและผลกระทบของกีฬาต่อพัฒนาการรอบด้านของพวกเขาอย่างไร - ศึกษารูปแบบการอพยพของสัตว์
การวิจัยภาคสนามถูกนํามาใช้อย่างกว้างขวางเพื่อศึกษาพืชและสัตว์ กรณีการใช้งานที่สําคัญคือนักวิทยาศาสตร์ที่ติดตามและศึกษารูปแบบการอพยพของสัตว์ตามการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล การวิจัยภาคสนามช่วยรวบรวมข้อมูลตลอดหลายปีและช่วยสรุปเกี่ยวกับวิธีเร่งการเดินผ่านอย่างปลอดภัยของสัตว์
ข้อดีของการวิจัยภาคสนาม
ข้อดีของการวิจัยภาคสนามคือ:
- ดําเนินการในโลกแห่งความเป็นจริงและสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่ไม่มีการดัดแปลงตัวแปรและสภาพแวดล้อมไม่ได้รับการแก้ไข
- เนื่องจากการศึกษาดําเนินการในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย จึงสามารถรวบรวมข้อมูลได้แม้กระทั่งเกี่ยวกับหัวข้อเสริม
- ผู้วิจัยได้รับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหัวข้อการวิจัยเนื่องจากอยู่ใกล้กับพวกเขาดังนั้นการวิจัยจึงกว้างขวางละเอียดถี่ถ้วนและถูกต้อง
ข้อเสียของการวิจัยภาคสนาม
ข้อเสียของการวิจัยภาคสนามคือ:
- การศึกษามีราคาแพงและใช้เวลานาน และอาจใช้เวลาหลายปีจึงจะเสร็จสมบูรณ์
- เป็นเรื่องยากมากสําหรับนักวิจัยที่จะห่างไกลจากอคติในการศึกษาวิจัย
- บันทึกย่อต้องตรงตามที่นักวิจัยพูด แต่ระบบการตั้งชื่อนั้นยากมากที่จะปฏิบัติตาม
- มันเป็นวิธีการตีความและสิ่งนี้เป็นอัตนัยและขึ้นอยู่กับความสามารถของนักวิจัยทั้งหมด
- ในวิธีนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะควบคุมตัวแปรภายนอกและสิ่งนี้จะเปลี่ยนแปลงลักษณะของการวิจัยอย่างต่อเนื่อง
