Öğretmen anket soruları nelerdir?
Öğretmen anket soruları, öğretmenlerle ilgili bilgi toplamak için sorulan anket sorularıdır. Bu tür sorular sormak, araştırmacının eğitim sistemini anlamasına yardımcı olabilir. Eğitim kurumları, öğretmenlerin mesleki gelişimi, öğretim yöntemleri ve inançları, en iyi uygulamaları, tanınmaları ve okul olanakları hakkında bilgi toplar. Bu sorular, devlet kurumları veya eğitim kurumları tarafından öğretmenler hakkında ve öğretmenlerden geri bildirim toplamak için sorulur. Bu kurumların bir meslek olarak öğretmenliğin yararlarını ve sorunlarını anlamalarını sağlar.
Anketler için en iyi 32 Öğretmen anketi sorusu
Öğretmen anket soruları için doğru yanıtlar ve makul bir yanıt oranı almanın anahtarı, büyük ölçüde iyi bir araştırma tasarımına bağlıdır. Aşağıda, çevrimiçi anketlerde kullanabileceğiniz, konu uzmanları tarafından hazırlanmış birkaç anket sorusu bulunmaktadır.
Temel öğretmen ve personel soruları
Öğretmenler ve eğitim kurumundaki personel ile diğer öğretim üyeleri arasındaki ilişkiler hakkında temel bilgileri yakalamak için bu soruları kullanın.
1. Deneyiminizi göz önünde bulundurarak, enstitüyü bir arkadaşınıza veya meslektaşınıza tavsiye etme olasılığınız nedir?
2. Bu okul dışında başka bir okul/enstitüde çalışıyor musunuz?
- Evet
- Numara
3. Lütfen en yüksek akademik yeterliliğinizi belirtiniz?
- Ön lisans
- Çevrimiçi derece
- Lisans
- Yüksek lisans
- Doktora
- Diğerleri (Lütfen belirtin)
4. Lütfen mevcut çalışma durumunuzu belirtiniz?
- Daimi çalışan
- Bir yıldan uzun süreli sabit süreli sözleşme
- Bir yıldan az süreli sabit süreli sözleşme
- Diğer (Lütfen Belirtin)
Lütfen aşağıdaki ifadelere katılma derecenizi belirtiniz:
5. Enstitüdeki eğitim personelinin çoğu birleşik bir vizyona sahiptir.
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
6. Okul personeli öğrencilere önem verir ve saygı duyar
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
7. Okul personelinin sahiplenme ve sorumluluk duygusu vardır
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
8. Okul personeli her birine saygılı davranır
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
9. Okul personeli, etkili öğrenme sağlamak için kararlar üzerinde toplu olarak beyin fırtınası yapar
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
10. Personel ve öğrenciler okul değerlerine bağlıdır
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
11. Personel, okulla ilgili tüm görevlerde tarafsızdır.
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
12. Okul personeli, gönüllü olarak engelli öğrenciler için çaba gösterir.
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
13. Okul tesislerine iyi bakılıyor ve devlet standartlarına uygun
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
14. Okul, sporun yanı sıra akademisyenlere de eşit önem veriyor
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
15. Okul personeli, öğretim alanlarında iyi bilgiye sahiptir
- Kesinlikle katılmamak
- Aynı fikirde olmamak
- Doğal
- Kabul etmek
- Kesinlikle katılmamak
Öğretmen memnuniyetini ölçmek için öğretmen anket soruları
İçlerindeki en iyiyi ortaya çıkarmak için öğretmen memnuniyet düzeylerini ölçmek için bu öğretmen memnuniyeti anketi sorularını kullanın:
16. Lütfen okulun size yardımcı olduğu etkinlikleri seçiniz?
- ilgi alanınızdaki kurs/atölyeler
- Eyalet veya ulusal düzeydeki konferanslara katılım
- Derece/sertifika programları
- Diğer okullara alan gezileri
- Diğer okullardan öğretmenlerle ağ kurma fırsatı
- Araştırma fırsatları
17. Aşağıdakiler mesleki gelişiminizi ne düzeyde etkiledi? (Yanıt seçenekleri: Etkisi yok, küçük etki, orta düzeyde etki, önemli etki)
- ilgi alanınızdaki kurs/atölyeler
- Eyalet veya ulusal düzeydeki konferanslara katılım
- Derece/sertifika programları
- Diğer okullara alan gezileri
- Diğer okullardan öğretmenlerle ağ kurma fırsatı
- Araştırma fırsatları
18. Herhangi bir mesleki gelişim faaliyeti için kendi paranızı ödemek zorunda kaldınız mı?
- Evet
- Numara
19. Mesleki gelişim faaliyetlerinin enstitü/okuldaki kariyer gelişiminize olumlu bir etkisi oldu mu?
- Evet
- Numara
20. Daha iyi öğrenme için yenilikçi yöntemleri deneme özgürlüğüne ne sıklıkla sahip oldunuz?
- Çok sık
- Ara sıra
- Seyrek
- Hiçbir zaman
21. Öğrenciler için müfredatı tamamlamadan önce size ne sıklıkla danışıldı?
- Çok sık
- Ara sıra
- Seyrek
- Hiçbir zaman
22. Sizce aşağıdakilerin bir öğretmen olarak sizin için ne kadar önemli olduğunu düşünüyorsunuz? Cevap seçenekleri: Çok önemli, Önemli, Nötr, az önemli, Hiç önemli değil)
- Konunuz için mantıksal yapı ve içerik
- Yenilikçi değerlendirme uygulamaları
- Daha iyi öğretim stilleri için özel eğitim ve seminer
- Daha yüksek ücret
- Çok kültürlü öğrencilere eğitim vermek
- Okul idaresi ve yönetiminde söz sahibi olmak
- Öğrenci danışmanlığı
23. Okuldaki çalışmalarınız için ne sıklıkla değerlendirme aldınız?
- Hiçbir zaman
- Yılda birden az
- Her iki yılda bir
- Yılda bir kez
- Yılda iki kez
- Yılda üç veya daha fazla kez
24. Değerleme yaparken dikkat ettiğiniz noktalar nelerdir?
- Öğrenci puanları
- Sınıfınızın geçme oranı
- Diğer öğrenci öğrenme çıktıları
- Öğrencilerden geri bildirim
- Ebeveynlerden geri bildirim
- Diğer öğretmenlerden geri bildirim
- Süpervizörden geri bildirim
- Kullanılan yenilikçi yöntemler
- Öğrenci disiplini ve davranışı
- Diğer (Lütfen Belirtin)
25. Size verilen değerlendirmeden memnun kaldınız mı?
- Evet
- Numara
26. Lütfen aşağıdaki ifadelere katılma derecenizi belirtiniz: (Cevap seçenekleri: Kesinlikle katılmıyorum, Katılmıyorum, Kararsızım, Katılıyorum, Kesinlikle katılıyorum)
- Bana göre, aldığım değerlendirme bir öğretmen olarak yaptığım işin adil bir değerlendirmesiydi ve önyargılı değildi.
- Değerlemem sırasında aldığım geri bildirimlerin mesleki gelişimimde bana yardımcı olduğunu düşünüyorum.
27. Öğretmen olarak aldığınız ücretten memnun musunuz?
- Evet
- Numara
28. Bir yılda aldığınız tatil sayısından ne kadar memnunsunuz?
- Çok memnuniyetsiz
- Tatmin edici değil
- Doğal
- Memnun
- Çok Tatmin oldum
29. Mevcut okul/enstitü ile ne kadar süredir çalışıyorsunuz?
- 1 yıl veya daha az
- 1-2 yıl
- 3-5 yıl
- 6-10 yıl
- 11-15 yıl
- 16-20 yıl
- 20+ yıl
30. Aşağıdakilerin sizce ne kadar önemli olduğunu düşünüyorsunuz?
- Öğretmenler ve öğrenciler birbirleriyle olumlu bir bağa sahip olmalıdır
- Öğrencinin gelişimi çok önemlidir
- Öğretmenler öğrencilere düzenli olarak olumlu geribildirim vermelidir.
- Öğretmenler özel ihtiyaçları olan öğrencilere bireysel ilgi göstermelidir.
- Öğretmenler, öğrenciler için müfredatın belirlenmesinde söz sahibi olmalıdır
31. Sizce hükümet politikalarının son bir yılda eğitim sektörünü olumlu etkilediğine katılıyor musunuz?
- Evet
- Numara
- söyleyemem
32. Okulun daha iyi bir öğrenme deneyimi sunması için herhangi bir yorumunuz/öneriniz varsa lütfen kendi kelimelerinizle önerin.
Öğretmen değerlendirmesini geliştirmek için ipuçları
Eğitim kurumları, içlerindeki en iyiyi ortaya çıkarmak için öğretmen memnuniyetine ve öğretmen gelişimine odaklanmalıdır. Mutlu bir öğretmen, öğrencilerin daha fazlasını öğrenmelerini sağlar. Öğretmen değerlendirmenizi geliştirmek için bu beş yaklaşımı aklınızda bulundurun.
1. Öz değerlendirme yapın: Öz değerlendirme nispeten basit uygulamalardır. Öğretmenlerin performanslarını ölçmelerine yardımcı olurlar. Onlara neyin işe yaradığı ve neyin iyileştirilebileceği üzerine düşünmeleri için bir bakış açısı verir. Bu öz değerlendirme, öğretmenlerin kendilerini enstitüye daha bağlı ve bağlı hissetmelerine yardımcı olur.
2. 360 derecelik incelemeler yapın: Çok değerlendiricili bir geri bildirim süreci, eğitimcilerin kurumun çeşitli yönleri hakkında geri bildirim almasına yardımcı olur. Enstitüdeki öğretim kalitesini artırmak için öğrenciler, tesisler, kampüs ortamı ve öğretim yardımcıları hakkında toplanan geri bildirimleri kullanın.
3. Öğretmenlerin başarısı için bir gelişim planı oluşturun: Enstitünün kaliteli eğitim vermede öğretmenlere yardımcı olmak için nelerden yoksun olduğunu öğrenmek için öğretmenlerden geri bildirim toplayın. Öğretmenler arasındaki performans eksikliklerini değerlendirmek için bilgi toplayın ve performanslarını iyileştirmek için adımlar atın. Başarılı bir öğretmen başarılı öğrencilere yol açar.
4. İyi performansı ödüllendirin: Öğretmenlerin çabalarını takdir edin ve performanslarını ödüllendirin. Eğitim üzerindeki etkilerini artırabilmeleri için morallerini artırın. Bir ödül ve takdir programı, öğretmenlerin eğitime odaklanmasına ve öğretim düzeyini geliştirmesine yardımcı olur.
Öğretmen anketlerinin türleri nelerdir?
Eğitim kurumunun eğitimcileri arasında sağlıklı bir iklim oluşturmak için okullar, kolejler ve üniversiteler öğretmenleri ve eğitimcileri araştırmalıdır. Bu anketlerin yapılması, öğretmen ve enstitüler arasında sağlıklı bir iletişim kurulmasını sağlar.
1. Çalışma koşulları ve kaynak anketleri: Öğretmenlere sağlanan kaynaklardaki ve öğretim koşullarındaki boşlukları belirlemek için bir araştırma yapın. Eğer eksiklerse, öğretim olması gerektiği kadar etkili olmayacaktır. Şunlar gibi sorular sorun:
- Okul tesislerinin onarım ve bakım sıklığından memnun musunuz?
- Enstitünün öğrencilere kaliteli eğitim verilmesini sağlamak için daha fazla uzman işe alması gerektiğini düşünüyor musunuz?
2. İlişki anketleri: Eğitimciler arasında sağlıklı bir ilişki, öğrencilere kaliteli eğitim vermekten geçer. Şunlar gibi sorular sorun:
- Liderler, bir birey olarak ihtiyaçlarınızı karşılamada ne düzeyde yer alıyor?
- Okul yönetiminin öğretmenlere adil davrandığını düşünüyor musunuz?
3. Okul iklimi geribildirimi: Sağlıklı bir iklimi sürdürmek, öğretmenlerin ellerinden gelenin en iyisini yapmalarına yardımcı olur. Enstitünün ortamı hakkında bilgi sahibi olmak için şu soruları sorun:
- Öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişki ne kadar arkadaşça veya saygılı?
- En çok tercih ettiğiniz öğretim stilini uygulamanıza izin veriliyor mu?
4. Profesyonel öğrenme ve gelişim geri bildirimi: Öğretmenin gelişimine ve öğrenmesine de odaklanmak çokŞunlar gibi sorular sorun:
- Enstitü tarafından yürütülen mesleki gelişim faaliyetleri var mı ve ne kadar değerli?
- Mesleki gelişiminiz için enstitüden aldığınız desteğin düzeyi nedir?
5. Değerlendirme ve geri bildirim anketleri: Personeli ve öğretim üyelerini değerlendiren sistemler hakkındaki algılarını sorun. Bu sorular yardımcı olur:
- Enstitü liderlerinden düzenli olarak geri bildirim alıyor musunuz?
- Değerlendirme sistemi gelişmeniz için yeterince etkili mi?