{"id":789761,"date":"2023-03-08T11:00:00","date_gmt":"2023-03-08T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/gozlemsel-arastirma-nedir-turleri-artilari-ve-eksileri-ornek\/"},"modified":"2023-05-05T17:53:27","modified_gmt":"2023-05-05T17:53:27","slug":"gozlemsel-arastirma-nedir-turleri-artilari-ve-eksileri-ornek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/tr\/gozlemsel-arastirma-nedir-turleri-artilari-ve-eksileri-ornek\/","title":{"rendered":"G\u00f6zlemsel Ara\u015ft\u0131rma: Nedir, T\u00fcrleri, Art\u0131lar\u0131 ve Eksileri + \u00d6rnek"},"content":{"rendered":"\n
Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar m\u00fc\u015fteri verilerini anket, m\u00fclakat ve ara\u015ft\u0131rma gibi \u00e7e\u015fitli yollarla toplayabilir. Ancak t\u00fcm veriler soru sorarak toplanamaz \u00e7\u00fcnk\u00fc m\u00fc\u015fteriler davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n bilincinde olmayabilir. <\/p>\n\n
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma bu noktada devreye girer. Bu ara\u015ft\u0131rma, insanlar\u0131 do\u011fal ortamlar\u0131nda g\u00f6zlemleyerek onlar hakk\u0131nda bilgi edinmenin bir yoludur. Bu t\u00fcr ara\u015ft\u0131rmalar, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n insanlar\u0131n farkl\u0131 durumlarda nas\u0131l davrand\u0131klar\u0131n\u0131 ve \u00e7evredeki hangi \u015feylerin eylemlerini etkiledi\u011fini anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n\n
Bu blog size t\u00fcrleri ve y\u00f6ntemleri de dahil olmak \u00fczere g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma hakk\u0131nda bilgi verecektir. Hadi ba\u015flayal\u0131m.<\/p>\n\n
\u0130\u00e7erik Dizini<\/strong><\/p>\n\n G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma, davran\u0131\u015flar\u0131n dikkatle izlendi\u011fi ve kaydedildi\u011fi \u00e7e\u015fitli deneysel olmayan \u00e7al\u0131\u015fmalar i\u00e7in kullan\u0131lan geni\u015f bir terimdir.<\/p>\n\n Bu ara\u015ft\u0131rman\u0131n amac\u0131, bir de\u011fi\u015fkeni veya de\u011fi\u015fkenler k\u00fcmesini tan\u0131mlamakt\u0131r. Daha geni\u015f anlamda ama\u00e7, belirli birey, grup veya ortam \u00f6zelliklerini yakalamakt\u0131r. <\/p>\n\n Deneysel ve kontroll\u00fc olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in bundan nedensel sonu\u00e7lar \u00e7\u0131karamay\u0131z. Ara\u015ft\u0131rma<\/a> \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda toplanan veriler genellikle niteldir, ancak nicel veya her ikisi de olabilir (karma y\u00f6ntemler).<\/p>\n\n G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma pek \u00e7ok farkl\u0131 bi\u00e7imde olabilir. Bu ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00e7e\u015fitli t\u00fcrleri vard\u0131r. Bu t\u00fcrler, bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n \u00e7evreye ne kadar m\u00fcdahale etti\u011fine veya \u00e7evreyi ne kadar kontrol etti\u011fine g\u00f6re a\u015fa\u011f\u0131da s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n G\u00f6r\u00fclenler hakk\u0131nda not almak, g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n en basit \u015feklidir. Bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 do\u011fal g\u00f6zlemde hi\u00e7bir m\u00fcdahalede bulunmaz. Bu sadece insanlar\u0131n do\u011fal ortamlar\u0131nda nas\u0131l davrand\u0131klar\u0131n\u0131 izlemek. <\/p>\n\n Daha da \u00f6nemlisi, bir kontrol grubu ile bir deney grubu aras\u0131ndaki verileri kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131rken oldu\u011fu gibi, do\u011fal g\u00f6zlemde fakt\u00f6rleri de\u011fi\u015ftirme giri\u015fimi yoktur.<\/p>\n\n Vaka \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, tek bir olguya odaklanan bir t\u00fcr g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmad\u0131r. Do\u011fal bir g\u00f6zlemdir \u00e7\u00fcnk\u00fc verileri sahada yakalar. Ancak vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, bir ki\u015fi veya olay gibi belirli bir referans noktas\u0131na odaklan\u0131rken, di\u011fer \u00e7al\u0131\u015fmalar daha geni\u015f bir kapsama sahip olabilir ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n g\u00f6z\u00fcnde ger\u00e7ekle\u015fen her \u015feyi kaydetmeye \u00e7al\u0131\u015fabilir. <\/p>\n\n \u00d6rne\u011fin, tek bir i\u015f adam\u0131yla ilgili bir vaka \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, o ki\u015finin belirli bir hastal\u0131\u011f\u0131n ini\u015f \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131yla veya kay\u0131plar\u0131yla nas\u0131l ba\u015fa \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131n\u0131 bulmaya \u00e7al\u0131\u015fabilir.<\/em><\/p>\n\n Kat\u0131l\u0131mc\u0131 g\u00f6zlem, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 do\u011fal ortam\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olmas\u0131 d\u0131\u015f\u0131nda do\u011fal g\u00f6zleme benzer. Bu t\u00fcr ara\u015ft\u0131rmalarda ara\u015ft\u0131rmac\u0131, ancak deneyimlerin payla\u015f\u0131lmas\u0131yla de\u011ferlendirilebilecek rit\u00fceller veya k\u00fclt\u00fcrel uygulamalarla da ilgilenir. <\/p>\n\n \u00d6rne\u011fin, herkes bir ma\u00e7a giderek veya bir tak\u0131m\u0131 takip ederek masa tenisinin temel kurallar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenebilir. \u00d6te yandan, kat\u0131l\u0131mc\u0131 g\u00f6zlem, insanlar\u0131n tak\u0131m\u0131n nas\u0131l \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 ve oyuncular\u0131n birbirleriyle nas\u0131l ili\u015fki kurdu\u011fu hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in do\u011frudan rol almalar\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/em><\/p>\n\n Genellikle ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n uzaktan g\u00f6remedi\u011fi davran\u0131\u015flar\u0131 izlemek i\u00e7in bir gruba kat\u0131lmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Kat\u0131l\u0131mc\u0131 g\u00f6zlem, g\u00f6zlemlenen ki\u015filerle olan etkile\u015fimlerden ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerine kadar pek \u00e7ok bilgi toplayabilir.<\/p>\n\n Daha sistematik bir g\u00f6zlem, ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n uzak bir yerde kaydedilmesini gerektirir. Vaka-kontrol \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 di\u011fer ara\u015ft\u0131rma t\u00fcrlerine g\u00f6re daha \u00e7ok deneye benzer, ancak yine de g\u00f6zlemsel y\u00f6ntemler kullan\u0131rlar. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar belirli bir olaya neyin sebep oldu\u011funu bulmak istediklerinde vaka kontrol \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 kullanabilirler.<\/p>\n\n Bu g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma, insanlar\u0131 veya olaylar\u0131 uzun s\u00fcre izlemeyi gerektirdi\u011fi i\u00e7in en zor ve zaman al\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rmalardan biridir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 yaln\u0131zca zaman i\u00e7inde g\u00f6r\u00fclebilen de\u011fi\u015fkenleri i\u00e7erdi\u011finde boylamsal g\u00f6zlemleri dikkate almal\u0131d\u0131r. <\/p>\n\n Sonu\u00e7ta, tek bir g\u00f6zlemle okumay\u0131 \u00f6\u011frenmek veya kilo vermek gibi \u015feylerin tam bir resmini elde edemezsiniz. Boylamsal \u00e7al\u0131\u015fmalar<\/a>, ayn\u0131 ki\u015fileri veya olaylar\u0131 uzun bir s\u00fcre boyunca izler ve davran\u0131\u015flardaki de\u011fi\u015fiklikleri veya kal\u0131plar\u0131 arar.<\/p>\n\n Bu ara\u015ft\u0131rmay\u0131 yaparken, ara\u015ft\u0131rman\u0131n do\u011fru yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in hat\u0131rlanmas\u0131 gereken birka\u00e7 y\u00f6ntem vard\u0131r. Bunun baz\u0131 temel y\u00f6ntemlerini \u00f6\u011frenelim:<\/p>\n\n G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n faydal\u0131 olabilmesi i\u00e7in net bir hedefinin olmas\u0131 gerekir. G\u00f6zlemleri y\u00f6nlendirmeye ve do\u011fru \u015feylere odaklanmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamaya yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n\n Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131zdan izin al\u0131n. \u0130zleyece\u011finiz ki\u015filerden a\u00e7\u0131k bir \u015fekilde izin alman\u0131z \u00e7ok \u00f6nemlidir. Bu, onlara izleneceklerini, g\u00f6zlemin amac\u0131n\u0131 ve verilerinin nas\u0131l kullan\u0131laca\u011f\u0131n\u0131 bildirmek anlam\u0131na gelir.<\/p>\n\n G\u00f6zlemlerin adil ve tarafs\u0131z oldu\u011fundan emin olmak \u00f6nemlidir. G\u00f6r\u00fclenlerin ayr\u0131nt\u0131l\u0131 notlar\u0131n\u0131 tutarak ve verilere ki\u015fisel bir anlam y\u00fcklemeyerek yap\u0131labilir.<\/p>\n\n G\u00f6zlemcilerinizi gizli tutun. Eylemlerinde olas\u0131 \u00f6nyarg\u0131lardan ka\u00e7\u0131nmak i\u00e7in kat\u0131l\u0131mc\u0131lar g\u00f6zlemcilerden habersiz olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n G\u00f6zlemlerin a\u00e7\u0131k ve net bir \u015fekilde belgelenmesi \u00f6nemlidir. Ba\u015fkalar\u0131n\u0131n bilgileri incelemesine ve g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma bulgular\u0131n\u0131 teyit etmesine olanak sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n\n Veri analizi son y\u00f6ntemdir. Toplanan veriler, sonu\u00e7 \u00e7\u0131karmak veya bir hipotezi do\u011frulamak i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131 taraf\u0131ndan analiz edilecektir.<\/p>\n\n G\u00f6zlemsel \u00e7al\u0131\u015fmalar, m\u00fc\u015fterilerinizin i\u015fletmenizin farkl\u0131 b\u00f6l\u00fcmlerini nas\u0131l kulland\u0131klar\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in harika bir yoldur. G\u00f6zleme dayal\u0131 ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n pek \u00e7ok avantaj\u0131 ve dezavantaj\u0131 vard\u0131r. Onlara bir g\u00f6z atal\u0131m.<\/p>\n\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, bir al\u0131\u015fveri\u015f merkezinde \u00fcr\u00fcn sat\u0131n alan m\u00fc\u015fterileri g\u00f6zlemler. \u00dcr\u00fcn\u00fcn sabun oldu\u011funu varsayarsak, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 m\u00fc\u015fterinin ambalaj\u0131 be\u011fenip be\u011fenmedi\u011fine karar vermesinin ne kadar s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc ya da al\u0131\u015fveri\u015f merkezine zaten reklamlara dayanarak karar\u0131n\u0131 vermi\u015f olarak geldi\u011fini g\u00f6zlemleyecektir. <\/p>\n\n M\u00fc\u015fterinin karar vermesi zaman al\u0131yorsa, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ambalaj\u0131n ve ambalaj \u00fczerindeki bilgilerin sat\u0131n alma davran\u0131\u015f\u0131n\u0131 etkiledi\u011fi sonucuna varacakt\u0131r. Bir m\u00fc\u015fteri h\u0131zl\u0131 bir karar verirse, bu karar muhtemelen \u00f6nceden belirlenmi\u015ftir. <\/p>\n\n Sonu\u00e7 olarak, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 bu durumda daha fazla ve daha iyi reklamlar \u00f6nerecektir. T\u00fcm bu bulgular basit g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmalarla elde edilmi\u015ftir.<\/p>\n\n QuestionPro, veri toplamak ve analiz etmek i\u00e7in ara\u00e7lar sa\u011flayarak g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmalara yard\u0131mc\u0131 olabilir. A\u015fa\u011f\u0131daki \u015fekillerde yard\u0131mc\u0131 olabilir:<\/p>\n\n G\u00f6zlemsel \u00e7al\u0131\u015fman\u0131zla<\/a> yan\u0131tlamak istedi\u011finiz ara\u015ft\u0131rma hedeflerini ve soru t\u00fcrlerini<\/a> tan\u0131mlay\u0131n. QuestionPro’nun \u00f6zelle\u015ftirilebilir anket \u015fablonlar\u0131n\u0131 ve sorular\u0131n\u0131 kullanarak ara\u015ft\u0131rma hedeflerinize uygun bir anket yap\u0131n ve ihtiyac\u0131n\u0131z olan bilgileri elde edin. Anketi hedef kitlenize QuestionPro’nun \u00e7evrimi\u00e7i platformunu kullanarak veya ankete bir ba\u011flant\u0131 g\u00f6ndererek da\u011f\u0131tabilirsiniz. <\/p>\n\n QuestionPro’nun ger\u00e7ek zamanl\u0131 veri analizi ve raporlama \u00f6zellikleri sayesinde, insanlar anketi doldururken verileri toplayabilir ve inceleyebilirsiniz. Verileri g\u00f6rmek ve anlamak, i\u00e7g\u00f6r\u00fcleri ve e\u011filimleri bulmak i\u00e7in QuestionPro’daki geli\u015fmi\u015f analiz ara\u00e7lar\u0131n\u0131 kullan\u0131n. <\/p>\n\n \u0130htiya\u00e7 duyarsan\u0131z, verileri QuestionPro’dan kullanmak istedi\u011finiz analiz ara\u00e7lar\u0131na aktarabilirsiniz. Toplanan ve analiz edilen verilerden sonu\u00e7lar \u00e7\u0131karmak ve ara\u015ft\u0131rman\u0131n ba\u015f\u0131nda sorulan ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131n\u0131 yan\u0131tlamak.<\/p>\n\n \u00d6zetlemek gerekirse, g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma, veri toplamak ve ger\u00e7ek d\u00fcnyadaki olgulara ili\u015fkin i\u00e7g\u00f6r\u00fc elde etmek i\u00e7in etkili bir stratejidir. Do\u011fru yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, bu ara\u015ft\u0131rma yararl\u0131 bilgiler verebilir ve insanlar\u0131n karar vermelerine yard\u0131mc\u0131 olabilir. <\/p>\n\n QuestionPro, \u00e7evrimi\u00e7i anketler olu\u015fturman\u0131za, verileri ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak analiz etmenize, anketleri kendinize ait hale getirmenize, verilerinizi g\u00fcvende tutman\u0131za ve geli\u015fmi\u015f analiz ara\u00e7lar\u0131n\u0131 kullanman\u0131za olanak tan\u0131yarak g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmalara yard\u0131mc\u0131 olabilecek de\u011ferli bir ara\u00e7t\u0131r.<\/p>\n\n QuestionPro ile bu ara\u015ft\u0131rmay\u0131 yapmak i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n ara\u015ft\u0131rma hedeflerini tan\u0131mlamalar\u0131, hedeflerine uygun bir anket yapmalar\u0131, anketi kat\u0131l\u0131mc\u0131lara g\u00f6ndermeleri, verileri toplamalar\u0131 ve analiz etmeleri, sonu\u00e7lar\u0131 g\u00f6rselle\u015ftirmeleri ve a\u00e7\u0131klamalar\u0131, gerekirse verileri d\u0131\u015fa aktarmalar\u0131 ve toplanan verilerden sonu\u00e7lar \u00e7\u0131karmalar\u0131 gerekir.<\/p>\n\n Yukar\u0131da s\u00f6ylenenleri ak\u0131lda tutarak, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak ve de\u011ferli veriler elde etmek i\u00e7in QuestionPro’yu kullanabilirler. QuestionPro’yu bug\u00fcn deneyin!<\/p>\n\n <\/p>\n
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma nedir?<\/h2>\n\n
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma t\u00fcrleri<\/h2>\n\n
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri<\/h2>\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n art\u0131lar\u0131 ve eksileri<\/h2>\n\n
Art\u0131lar\u0131<\/h3>\n\n
\n
Eksiler<\/h3>\n\n
\n
G\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma \u00f6rne\u011fi<\/h2>\n\n
QuestionPro ile g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma nas\u0131l yap\u0131l\u0131r?<\/h2>\n\n
Sonu\u00e7<\/h2>\n\n