Akademik ara\u015ft\u0131rma ve yazma, bilginin ilerlemesinde ve toplumun geli\u015fmesinde \u00e7ok \u00f6nemli bir rol oynamaktad\u0131r. Yeni fikirler, ke\u015fifler ve karma\u015f\u0131k sorunlara \u00e7\u00f6z\u00fcm aray\u0131\u015f\u0131 akademinin temel ta\u015f\u0131d\u0131r, ancak bunun etik bir \u015fekilde yap\u0131lmas\u0131 gerekir.<\/p>\n\n
Akademik ara\u015ft\u0131rma ve yaz\u0131mda etik, akademisyenlerin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na rehberlik eden ahlaki ilke ve de\u011ferleri ifade eder. Bu ilke ve de\u011ferler, ara\u015ft\u0131rman\u0131n sorumlu bir \u015fekilde, d\u00fcr\u00fcstl\u00fckle ve deneklere veya daha geni\u015f bir topluma zarar vermeden y\u00fcr\u00fct\u00fclmesini sa\u011flamaya yard\u0131mc\u0131 olur. Bununla birlikte, akademide etik ihlaller meydana gelebilir ve bu da itibar kayb\u0131, fon kayb\u0131 ve hatta yasal i\u015flem gibi ciddi sonu\u00e7lara yol a\u00e7abilir. <\/p>\n\n
\u0130nsanlar eti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcklerinde, normal olarak iyi ve k\u00f6t\u00fc aras\u0131ndaki fark\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Alt\u0131n Kural, Hipokrat Yemini ve On Emir… Pek \u00e7ok ahlaki ve etik davran\u0131\u015f normu vard\u0131r. Peki akademik d\u00fcnyada ne oluyor? Hangi kurallara uyulmal\u0131 ve neden?<\/p>\n\n
Ara\u015ft\u0131rma s\u00f6z konusu oldu\u011funda etik, \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131 nas\u0131l y\u00fcr\u00fctt\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcze rehberlik eden \u00e7ok \u00f6nemli bir bile\u015fendir. Bilim insanlar\u0131 ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar i\u00e7in insanlardan veri toplarken bir dizi kurala uymak \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n
Akademik ara\u015ft\u0131rmalar ger\u00e7ek hayattaki durumlar\u0131 anlamay\u0131, etkili tedaviler bulmay\u0131 ve insanlar\u0131n ya\u015famlar\u0131n\u0131 iyile\u015ftirmeyi ama\u00e7lar. Ancak bunu yapmak i\u00e7in, bunu nas\u0131l yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z konusunda etik olmam\u0131z gerekir.<\/p>\n\n
Ara\u015ft\u0131rmada etik olmak, ara\u015ft\u0131rmaya kat\u0131lanlar\u0131n haklar\u0131n\u0131 korumak, ara\u015ft\u0131rman\u0131n do\u011fru olmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak ve d\u00fcr\u00fcst olmak anlam\u0131na gelir. Bunu yaparak, ara\u015ft\u0131rman\u0131n adil ve ilgili herkese sayg\u0131l\u0131 oldu\u011fundan emin olabiliriz.<\/p>\n\n
Ayr\u0131ca, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131ndan kaynaklanabilecek zarar potansiyeline kar\u015f\u0131 dikkatli olmalar\u0131 gerekmektedir. Bu, kat\u0131l\u0131mc\u0131lara ara\u015ft\u0131rma hakk\u0131nda a\u00e7\u0131k olmak, bilgilendirilmi\u015f onay almak ve mahremiyetlerini korumak anlam\u0131na gelir.<\/p>\n\n
Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n, \u00f6zellikle marjinalle\u015ftirilmi\u015f veya savunmas\u0131z gruplar i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n sosyal ve k\u00fclt\u00fcrel etkilerini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmalar\u0131 da \u00f6nemlidir. Bu, farkl\u0131 bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131 ve deneyimlere kar\u015f\u0131 kapsay\u0131c\u0131 ve sayg\u0131l\u0131 olman\u0131n yollar\u0131n\u0131 bulmak anlam\u0131na gelir.<\/p>\n\n
Ara\u015ft\u0131rma ve i\u00e7g\u00f6r\u00fc toplamada do\u011fruluk g\u00f6z ard\u0131 edilemeyecek temel bir husustur. Ara\u015ft\u0131rmada<\/a> do\u011fruluk, toplanan bilgilerin g\u00fcvenilir, ge\u00e7erli ve \u00f6nyarg\u0131 veya hatadan ar\u0131nm\u0131\u015f olma derecesini ifade eder. Bu nedenle do\u011fruluk, ara\u015ft\u0131rma bulgular\u0131n\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fini ve kullan\u0131\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 sa\u011flayan kritik bir bile\u015fendir.<\/p>\n\n Do\u011fruluk, ara\u015ft\u0131rma ve i\u00e7g\u00f6r\u00fc toplamada \u00e7e\u015fitli nedenlerden dolay\u0131 \u00e7ok \u00f6nemlidir. Ara\u015ft\u0131rman\u0131n do\u011frulu\u011fu, sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n g\u00fcvenilir olmas\u0131n\u0131 ve bilin\u00e7li kararlar almak i\u00e7in kullan\u0131labilmesini sa\u011flar. Do\u011fru bilgi, bireylerin, kurulu\u015flar\u0131n, e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n ve politika yap\u0131c\u0131lar\u0131n varsay\u0131mlara veya tahminlere de\u011fil, ger\u00e7eklere dayanan daha iyi kararlar almas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n\n Ayr\u0131ca do\u011fruluk, \u00f6nemli olumsuz sonu\u00e7lar do\u011furabilecek yanl\u0131\u015f bilgilerin yay\u0131lmas\u0131n\u0131 \u00f6nlemeye yard\u0131mc\u0131 olur. Yanl\u0131\u015f ara\u015ft\u0131rma bulgular\u0131 yanl\u0131\u015f kararlara, kaynaklar\u0131n bo\u015fa harcanmas\u0131na ve hatta bireylere veya toplumlara zarar verilmesine yol a\u00e7abilir.<\/p>\n\n Yanl\u0131\u015f ara\u015ft\u0131rma ve i\u00e7g\u00f6r\u00fclerin sonu\u00e7lar\u0131 k\u0131sa ve uzun vadede a\u011f\u0131r olabilir. Yanl\u0131\u015f ara\u015ft\u0131rma yanl\u0131\u015f sonu\u00e7lara yol a\u00e7abilir, bu da yanl\u0131\u015f y\u00f6nlendirilmi\u015f kararlara, bo\u015fa harcanan kaynaklara ve kaybedilen f\u0131rsatlara neden olabilir. Ayr\u0131ca ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n ve \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fine de zarar verebilir ve bu da kariyerleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli sonu\u00e7lar do\u011furabilir.<\/p>\n\n Akademik ara\u015ft\u0131rma y\u00fcr\u00fct\u00fcrken etik hususlar\u0131n<\/a> ve do\u011frulu\u011fun korunmas\u0131 son derece \u00f6nemlidir. Etik hususlar, ara\u015ft\u0131rman\u0131n insan haklar\u0131na sayg\u0131l\u0131 bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesine yard\u0131mc\u0131 olurken, do\u011fruluk da ara\u015ft\u0131rma bulgular\u0131n\u0131n inand\u0131r\u0131c\u0131 ve g\u00fcvenilir olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n\n Etik hususlar\u0131n yerine getirildi\u011finden emin olmak i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, ara\u015ft\u0131rman\u0131n nas\u0131l y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi gerekti\u011fini \u00f6zetleyen bir dizi y\u00f6nergeye uymal\u0131d\u0131r. Bu k\u0131lavuz ilkeler, \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131na ve y\u00fcr\u00fct\u00fclen ara\u015ft\u0131rman\u0131n t\u00fcr\u00fcne ba\u011fl\u0131 olarak de\u011fi\u015febilir. Yine de, genellikle ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131ndan bilgilendirilmi\u015f onay al\u0131nmas\u0131n\u0131, mahremiyetlerinin korunmas\u0131n\u0131 ve herhangi bir zarar veya istismardan ka\u00e7\u0131n\u0131lmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir.<\/p>\n\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, ara\u015ft\u0131rma ve i\u00e7g\u00f6r\u00fc toplamada do\u011frulu\u011fu sa\u011flamak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli ad\u0131mlar atmal\u0131d\u0131r. Temel stratejilerden biri, ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n \u00f6l\u00e7mek istedi\u011fi \u015feyi \u00f6l\u00e7t\u00fc\u011f\u00fcnden emin olmak i\u00e7in dikkatli bir \u015fekilde tasarlanmas\u0131d\u0131r. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar ayr\u0131ca g\u00fcvenilir ve ge\u00e7erli \u00f6l\u00e7\u00fcmler kullanmal\u0131 ve veri toplama ve analizinde \u00f6nyarg\u0131lardan veya hatalardan ka\u00e7\u0131nmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n Akademik ara\u015ft\u0131rma y\u00fcr\u00fct\u00fcrken, \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131 ne olursa olsun, ara\u015ft\u0131rmaya ba\u015flamadan \u00f6nce bir Kurumsal \u0130nceleme Kurulundan (IRB) onay almak esast\u0131r. IRB, etik ve d\u00fczenleyici standartlar\u0131 kar\u015f\u0131lad\u0131klar\u0131ndan ve insan kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n haklar\u0131n\u0131 ve refah\u0131n\u0131 koruduklar\u0131ndan emin olmak i\u00e7in ara\u015ft\u0131rma tekliflerini incelemekten sorumlu bir komitedir.<\/p>\n\n Bir IRB’ye ara\u015ft\u0131rma teklifi sunma s\u00fcreci tipik olarak birka\u00e7 ad\u0131mdan olu\u015fur. \u0130lk olarak, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ara\u015ft\u0131rma sorusu, metodoloji ve veri toplama prosed\u00fcrleri gibi \u00e7al\u0131\u015fma hakk\u0131nda ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bilgiler i\u00e7eren bir ba\u015fvuruyu tamamlamal\u0131d\u0131r. Ba\u015fvuru, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan nas\u0131l bilgilendirilmi\u015f onay almay\u0131, gizliliklerini ve mahremiyetlerini korumay\u0131 ve \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n herhangi bir zarar veya s\u0131k\u0131nt\u0131ya neden olmamas\u0131n\u0131 sa\u011flamay\u0131 planlad\u0131\u011f\u0131na dair bilgileri de i\u00e7ermelidir.<\/p>\n\n Ba\u015fvuru tamamland\u0131ktan sonra incelenmek \u00fczere IRB’ye g\u00f6nderilir. IRB daha sonra etik ve d\u00fczenleyici standartlar\u0131 kar\u015f\u0131lay\u0131p kar\u015f\u0131lamad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirlemek i\u00e7in teklifi de\u011ferlendirecektir. Bu de\u011ferlendirme, ara\u015ft\u0131rma protokol\u00fcn\u00fcn, bilgilendirilmi\u015f onam s\u00fcrecinin ve kat\u0131l\u0131mc\u0131lara y\u00f6nelik olas\u0131 risk veya faydalar\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesini i\u00e7erebilir.<\/p>\n\n IRB’nin teklifi onaylamas\u0131 halinde ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ara\u015ft\u0131rmaya ba\u015flayabilir. Ancak IRB, onay vermeden \u00f6nce ara\u015ft\u0131rma protokol\u00fcnde revizyonlar yap\u0131lmas\u0131n\u0131 veya ek bilgi verilmesini de isteyebilir. Baz\u0131 durumlarda, IRB ara\u015ft\u0131rman\u0131n kat\u0131l\u0131mc\u0131lar i\u00e7in \u00f6nemli bir risk olu\u015fturdu\u011funa karar verebilir ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 de\u011fi\u015ftirmesini veya hatta sonland\u0131rmas\u0131n\u0131 isteyebilir.<\/p>\n\nAra\u015ft\u0131rma ve \u0130\u00e7g\u00f6r\u00fc Toplama S\u00fcrecinde Etik ve Do\u011frulu\u011fu Korumaya Y\u00f6nelik En \u0130yi Uygulamalar<\/h2>\n\n
\u00c7al\u0131\u015fman\u0131z i\u00e7in bir IRB taraf\u0131ndan onay alma ve ad\u0131mlar<\/h2>\n\n