Nitel g\u00f6zlem, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n insan deneyimlerinin karma\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131n\u0131 derinlemesine incelemesine, veri toplamas\u0131na ve belirli bir olgunun \u00f6znel y\u00f6nlerine ili\u015fkin i\u00e7g\u00f6r\u00fc kazanmas\u0131na olanak tan\u0131yan de\u011ferli bir ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemidir. Nitel g\u00f6zlem, \u00f6ncelikle g\u00f6zlemlenen davran\u0131\u015f veya olay\u0131n anlam\u0131n\u0131, ba\u011flam\u0131n\u0131 ve n\u00fcanslar\u0131n\u0131 anlamaya odaklan\u0131r. \u00d6znel veriler elde etmek ve insan deneyimlerinin derinli\u011fini ke\u015ffetmek i\u00e7in olgular\u0131n sistematik ve ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir \u015fekilde incelenmesini i\u00e7erir.<\/p>\n
Say\u0131sal \u00f6l\u00e7\u00fcmlere dayanan nicel y\u00f6ntemlerin aksine nitel g\u00f6zlem, d\u00fc\u015f\u00fcnceler, duygular, alg\u0131lar ve sosyal etkile\u015fimler gibi say\u0131sal olmayan bilgileri ifade eden nitel verileri yakalamay\u0131 ama\u00e7lar. Nitel g\u00f6zlem yaparken, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar veri toplamak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli teknikler kullan\u0131rlar. Bu teknikler aras\u0131nda kat\u0131l\u0131mc\u0131 nitel g\u00f6zlem, m\u00fclakatlar, odak gruplar\u0131 ve belge analizi yer alabilir.<\/p>\n
Nitel G\u00f6zlem, veri veya bilgi toplamak i\u00e7in \u00f6znel metodolojilerin kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 ara\u015ft\u0131rma s\u00fcrecidir. Niteliksel g\u00f6zlemin odak noktas\u0131 kalite farkl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 e\u015fitlemek oldu\u011fundan, niceliksel g\u00f6zlemden \u00e7ok daha fazla zaman al\u0131c\u0131d\u0131r ancak kullan\u0131lan \u00f6rneklem b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fc \u00e7ok daha k\u00fc\u00e7\u00fckt\u00fcr ve ara\u015ft\u0131rma kapsaml\u0131 ve \u00e7ok daha ki\u015fiseldir.<\/span><\/p>\n Nitel g\u00f6zlemin \u00f6znel do\u011fas\u0131, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n yorumlar\u0131n\u0131n ve \u00f6nyarg\u0131lar\u0131n\u0131n veri toplama ve analiz s\u00fcrecini \u015fekillendirdi\u011fini kabul eder. Sosyal ve k\u00fclt\u00fcrel ba\u011flam\u0131, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcmselli\u011fini anlaman\u0131n \u00f6nemini vurgular. Niteliksel g\u00f6zlem, 5 ana duyu organ\u0131 ve bunlar\u0131n i\u015fleyi\u015fi ile ilgilenir – g\u00f6rme, koklama, dokunma, tat alma ve i\u015fitme. Bu, \u00f6l\u00e7\u00fcmleri veya say\u0131lar\u0131 de\u011fil, \u00f6zellikleri i\u00e7erir.<\/span><\/p>\n Daha fazla bilgi edinin: Niteliksel Pazar Ara\u015ft\u0131rmas\u0131<\/p>\n Nitel g\u00f6zlemde veri toplama genellikle ara\u015ft\u0131rma ortam\u0131na dalmay\u0131, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131, eylemlerini ve konu\u015fmalar\u0131n\u0131 dikkatlice g\u00f6zlemlemeyi ve belgelemeyi i\u00e7erir. Nitel g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00f6zellikleri, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n toplanan nitel verileri analiz ederken bilmeleri gereken, birbiriyle \u00f6rt\u00fc\u015fen on tema alt\u0131nda toplanabilir. Onlar:<\/span><\/p>\n Bu \u00f6zellik, nitel g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131d\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00f6r\u00fc\u015fmeci veya ara\u015ft\u0131rmac\u0131 kendini gruba kapt\u0131r\u0131r ve konuyla senkronize olur. Sorular ara\u015ft\u0131rma s\u00fcreci boyunca geli\u015fir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, cevaplar \u00fczerinden herhangi bir hipotez olu\u015fturabilir ve geriye do\u011fru \u00e7al\u0131\u015farak bunu kan\u0131tlayabilir ya da \u00e7\u00fcr\u00fctebilir, hatta \u00fczerine in\u015fa edebilir. Bunun bir di\u011fer bile\u015feni de ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n t\u00fcmevar\u0131msal i\u00e7erik analizi olarak bilinen \u00e7ok say\u0131da i\u00e7eri\u011fi de\u011ferlendirmesidir. Bu analiz, hipotez olu\u015fturmak ve birincil i\u00e7erik t\u00fcr\u00fc olarak hareket etmek i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r. Bu yakla\u015f\u0131m, bulgular\u0131n, \u00f6nemli, bask\u0131n veya tekrar eden temalar\u0131n yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f metodolojilerinin k\u0131s\u0131tlamalar\u0131 olmaks\u0131z\u0131n ham verilerden ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na izin verir. <\/span><\/p>\n \u00d6rne\u011fin, birisi sizden bir kitap \u00f6d\u00fcn\u00e7 ald\u0131\u011f\u0131nda. \u0130ki hafta i\u00e7inde iade edeceklerini s\u00f6yl\u00fcyorlar ama etmiyorlar. Ve sonra bunu birka\u00e7 kez daha yap\u0131n. Ne zaman bir tarihe karar verilse, bu bir \u00f6nc\u00fcld\u00fcr. Ancak bu t\u00fcr birka\u00e7 \u00f6rnekten sonra kitap iade edilmezse, kitab\u0131 asla geri alamayaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 varsayars\u0131n\u0131z. Sonu\u00e7 bu.<\/span><\/p>\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 s\u0131ras\u0131nda “Halo etkisinin” fark\u0131nda olmal\u0131d\u0131r. Bir \u00e7al\u0131\u015fma i\u00e7in konular\u0131n i\u00e7ine dalmak \u00f6nemli olmakla birlikte, \u00f6nyarg\u0131 olu\u015fturmak da ters etki yarat\u0131r. Bir ara\u015ft\u0131rmaya duygusal olarak ba\u011flanmak daha iyi cevaplar elde edilmesine yard\u0131mc\u0131 olur, ancak ara\u015ft\u0131rmac\u0131 konunun ara\u015ft\u0131rma yanl\u0131s\u0131<\/a> olmas\u0131na izin verirse bu da kaygan bir zemin olu\u015fturur. <\/span><\/p>\n Bir influencer’\u0131n bir spor ayakkab\u0131 \u00fcreticisinin mevcut ve potansiyel m\u00fc\u015fterileriyle yapt\u0131\u011f\u0131 bir ara\u015ft\u0131rmada ara\u015ft\u0131rmac\u0131 olmas\u0131 buna iyi bir \u00f6rnek olabilir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, ara\u015ft\u0131rmaya y\u00f6nelik \u00f6nemli girdiler sunabilir ancak ki\u015fisel \u00f6neriler veya \u00fcr\u00fcn de\u011fi\u015fiklikleri sunmak, \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 ve ilgili ara\u015ft\u0131rmay\u0131 sapt\u0131racakt\u0131r.<\/span><\/p>\n Bu t\u00fcr nitel g\u00f6zlem ve nitel ara\u015ft\u0131rma<\/a>, insanlar\u0131n do\u011fal bir ortamda ger\u00e7ek bir ya\u015fam durumuna sokulduklar\u0131nda nas\u0131l tepki verdiklerine veya davrand\u0131klar\u0131na odaklanan ara\u015ft\u0131rma t\u00fcr\u00fcd\u00fcr. Bu \u00f6zellik, genel olarak her \u015feyin tutarl\u0131, istikrarl\u0131 ve \u00f6ng\u00f6r\u00fclebilir oldu\u011fu ger\u00e7e\u011fine dayan\u0131r. Bu nedenle ara\u015ft\u0131rmac\u0131, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ba\u011flam i\u00e7inde ger\u00e7ekle\u015fmesi i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ger\u00e7ekle\u015fti\u011fi ortam\u0131n hatlar\u0131n\u0131 kontrol etmek i\u00e7in her t\u00fcrl\u00fc \u00e7abay\u0131 g\u00f6sterecektir. <\/span><\/p>\n \u00d6rne\u011fin, \u00f6\u011frencilerden ka\u00e7\u0131n\u0131n e-\u00f6\u011frenme mod\u00fcllerini kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlamak istiyorsan\u0131z, bunu t\u00fcm \u00f6\u011frencilerin \u00e7evrimi\u00e7i ders almayabilece\u011fi bir kafeteryada yapamazs\u0131n\u0131z. Bunun \u00e7evrimi\u00e7i forumlarda veya video konferans yoluyla yap\u0131lmas\u0131 gerekecektir.<\/span><\/p>\n Nitel g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rma \u00e7oklu yan\u0131tlar almaya odaklan\u0131r. Do\u011fru ya da yanl\u0131\u015f cevap yoktur ve bu nedenle ara\u015ft\u0131rmac\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmaya y\u00f6nelik olas\u0131 her y\u00f6n\u00fc ara\u015ft\u0131rmal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 do\u011fru oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckleri her t\u00fcrl\u00fc cevab\u0131 vermeleri i\u00e7in motive etmesi de zorunludur.<\/span><\/p>\n \u00d6rnek olarak, yeni bir cep telefonu \u00f6zelli\u011fini tart\u0131\u015fmak \u00fczere birka\u00e7 kat\u0131l\u0131mc\u0131yla yap\u0131lan \u00f6rnek bir ara\u015ft\u0131rmada, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 \u00f6nemli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckleri ya da d\u00fc\u015f\u00fcnmedikleri her \u00f6zellik hakk\u0131nda konu\u015fmaya ya da hen\u00fcz sadece \u00e7izim tahtas\u0131nda olan bir \u015feyi eklemeye zorlamal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n Bu yakla\u015f\u0131m, b\u00fct\u00fcn\u00fcn t\u00fcm par\u00e7alar\u0131n toplam\u0131ndan daha b\u00fcy\u00fck oldu\u011funu varsayar. Bu, bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131ndaki her eylem veya ileti\u015fimin, k\u00fclt\u00fcrlerinin veya topluluklar\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olarak hesaba kat\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi anlam\u0131na gelir. Ama. Ancak dikkatli olunmazsa, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 her k\u00fc\u00e7\u00fck \u015feyin konuyla ilgili oldu\u011funu varsayar ve bu da ara\u015ft\u0131rmac\u0131y\u0131 nitel g\u00f6zlemle yanl\u0131\u015f yola s\u00fcr\u00fckler. <\/span><\/p>\n Bunun \u00e7ok iyi bir \u00f6rne\u011fi, belirli bir \u00fclkedeki plastik po\u015fet kullan\u0131m\u0131d\u0131r. E\u011fer bir\u00e7ok insanla plastik kullan\u0131mlar\u0131 hakk\u0131nda g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcl\u00fcr ve kullan\u0131m\u0131n nas\u0131l azalt\u0131laca\u011f\u0131 tart\u0131\u015f\u0131l\u0131rsa, kullan\u0131m asla azalmayacakt\u0131r. <\/span><\/p>\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, her \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n di\u011ferinden farkl\u0131 oldu\u011fu ve her ara\u015ft\u0131rmaya e\u015fit \u00f6nem, zaman ve duygu ayr\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi ger\u00e7e\u011fine odaklanmay\u0131 asla kaybetmemelidir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, bir \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n sonucu ne olursa olsun, ara\u015ft\u0131rmaya ayn\u0131 miktarda zaman ayr\u0131lmas\u0131 gerekti\u011finin de fark\u0131nda olmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n Bunun bir \u00f6rne\u011fi, bir giyim \u00fcr\u00fcn\u00fcn\u00fcn rengine ili\u015fkin bir odak grubunun, tasar\u0131m, kuma\u015f ve uyumuna ili\u015fkin odak grubu kadar \u00f6nemli olmas\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, farkl\u0131 etnografik gruplar\u0131n ayn\u0131 soruya \u00e7ok farkl\u0131 yan\u0131tlar verdi\u011fi nitel g\u00f6zlem ger\u00e7e\u011fine kar\u015f\u0131 duyarl\u0131 olmal\u0131 ve ki\u015fisel bir \u00f6nyarg\u0131ya dayanarak bir g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc veya d\u00fc\u015f\u00fcnceyi olumsuzlamamal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca, belirli demografik \u00f6zelliklerin, co\u011frafi konumlar\u0131n ve hatta k\u00fclt\u00fcrel davran\u0131\u015flar\u0131n her bir soruya ili\u015fkin de\u011fi\u015fkenleri etkileyebilece\u011finin de fark\u0131nda olmal\u0131d\u0131rlar. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar bunlar\u0131 hesaba katabilmeli, kal\u0131plar\u0131 g\u00f6rebilmeli ve analizde bunlar\u0131 haritalayabilmelidir.<\/span><\/p>\n Farkl\u0131 etnik k\u00f6kenlerden \u00e7e\u015fitli insanlara yemek tercihlerinin soruldu\u011fu odak gruplar\u0131 bu \u00f6zelli\u011fe bir \u00f6rnektir. Farkl\u0131 dinlerden ve farkl\u0131 co\u011frafyalardan insanlar, yeti\u015ftirilme tarzlar\u0131, g\u0131dan\u0131n besin de\u011feri, dini inan\u00e7lar\u0131 vb. nedenlerle g\u0131daya farkl\u0131 \u015fekillerde tepki verirler.<\/span><\/p>\n \u0130deal olarak, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n bulgular\u0131n\u0131 derlerken yarg\u0131lay\u0131c\u0131 olmamal\u0131d\u0131r. Ancak tamamen tarafs\u0131z olmak bir insan i\u00e7in m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir, bu kavram nitel ara\u015ft\u0131rmalarda tart\u0131\u015fmal\u0131 bir konudur. <\/span><\/p>\n \u00d6rne\u011fin, bir \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ara\u015ft\u0131rmac\u0131s\u0131 olan bir ortopedi cerrah\u0131, \u00e7al\u0131\u015fmaya kat\u0131lan ortopedi doktorlar\u0131na kar\u015f\u0131 \u00f6nyarg\u0131l\u0131 davran\u0131p di\u011fer t\u0131p \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fcmseyemez.<\/span><\/p>\n G\u00f6r\u00fc\u015fmeler, \u00f6rnekler ve ara\u015ft\u0131rma raporlar\u0131 gibi bir\u00e7ok nitel y\u00f6ntem, bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131ndaki bir grubun k\u00fclt\u00fcrel y\u00f6nelimini \u00fc\u00e7genlemeye yard\u0131mc\u0131 olabilir. Bu, k\u00fclt\u00fcr\u00fcn oldu\u011fu \u015fekliyle \u00f6zetidir. Bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ortak bir ba\u011f bulmak i\u00e7in zemin ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapabilir ve ard\u0131ndan bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 almak i\u00e7in as\u0131l g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri ger\u00e7ekle\u015ftirebilir – bu nitel veridir<\/a>.<\/span><\/p>\n Daha fazla bilgi edinin: Nitel Veri Toplama<\/a><\/p>\n \u00d6rne\u011fin, Do\u011fu Afrikal\u0131 ko\u015fucular\u0131n uzun mesafe rekabet\u00e7i ko\u015fularda neden ba\u015far\u0131l\u0131 olduklar\u0131n\u0131 anlamaya \u00e7al\u0131\u015fmak. Raporlar size sonu\u00e7lar\u0131 g\u00f6steriyor ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar bu \u00f6nermeyle bir \u00e7al\u0131\u015fmaya giriyor ve ard\u0131ndan hakimiyetlerinin arkas\u0131ndaki nedenleri anlamak i\u00e7in ger\u00e7ek g\u00f6r\u00fc\u015fmeler yap\u0131yorlar.<\/span><\/p>\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ana temas\u0131yla do\u011frudan ilgili olmasa bile, bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131ndan \u00e7\u0131kan belirli konulara derinlemesine dalabilirler. Bu, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n al\u0131c\u0131lar\u0131n\u0131 nitel g\u00f6zlem \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na tamamen yat\u0131r\u0131m yaparak cevap vermeye zorlamakt\u0131r.<\/span><\/p>\n Bu durum, bir restoran\u0131n yeni bir mekan a\u00e7mas\u0131 ve ana teman\u0131n Meksika yemekleri olmas\u0131, ancak yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rma sonucunda G\u00fcney Amerika yemeklerine de ilgi duyuldu\u011funun g\u00f6r\u00fclmesi ile a\u00e7\u0131klanabilir. Nitel ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar bu talebi dikkate almal\u0131 ve bunun \u00fczerine in\u015fa etmelidir.<\/span><\/p>\n \u00d6zetlemek gerekirse, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmaya kar\u015f\u0131 a\u00e7\u0131k fikirli olmas\u0131 ve kendisini herhangi bir \u00f6nyarg\u0131dan veya halo etkisinden uzak tutabilmesi \u00e7ok \u00f6nemlidir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ayn\u0131 zamanda kendi \u00f6nyarg\u0131lar\u0131n\u0131n fark\u0131nda olmal\u0131 ve bir grubu temsil ederken bu \u00f6nyarg\u0131lar\u0131 nas\u0131l uzak tutaca\u011f\u0131n\u0131 bilmelidir.<\/span><\/p>\n Daha fazla bilgi edinin: Nitel Ara\u015ft\u0131rma Sorular\u0131 ve Anketleri<\/a><\/p>\n Nitel g\u00f6zlem \u00f6znel olsa da, nitel ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar nihai sonucu tan\u0131mlamal\u0131 ve ara\u015ft\u0131rman\u0131n eyleme d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclebilir olmas\u0131 i\u00e7in nicelle\u015ftirmelidir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ayr\u0131ca \u00f6nyarg\u0131n\u0131n fark\u0131nda olmal\u0131 ve bunun ara\u015ft\u0131rmay\u0131 yutmas\u0131na izin vermemeye \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131d\u0131r. Biriken ara\u015ft\u0131rman\u0131n b\u00fct\u00fcnc\u00fcl bir yap\u0131ya sahip olmas\u0131 i\u00e7in birden fazla ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n olmas\u0131 da yard\u0131mc\u0131 olur. D\u00f6rt t\u00fcr nitel g\u00f6zlem vard\u0131r:<\/span><\/p>\n Bu t\u00fcr nitel g\u00f6zlemde, ara\u015ft\u0131rmac\u0131 ara\u015ft\u0131rma izleyicisi taraf\u0131ndan tamamen bilinmez ve hatta g\u00f6r\u00fclemez. Bu t\u00fcr bir ara\u015ft\u0131rma dinleyicilere konu\u015fma \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc verir \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00f6zlemlenmediklerini ya da yarg\u0131lanmad\u0131klar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Ancak bu niteliksel g\u00f6zlem y\u00f6ntemi, mahremiyet sorunlar\u0131 nedeniyle di\u011fer t\u00fcrlere g\u00f6re zemin kaybetmektedir. G\u00fcn\u00fcm\u00fcz d\u00fcnyas\u0131nda, sizin bilginiz olmadan kimse sizi g\u00f6zlemleyemez. <\/span><\/p>\n Bu model, salon, restoran veya kahve d\u00fckkan\u0131 gibi halka a\u00e7\u0131k yerlerde tek se\u00e7enek olmas\u0131na ra\u011fmen. Bunun di\u011fer bir alternatifi de odak grubunu ya da grubun y\u00fcr\u00fctt\u00fc\u011f\u00fc tart\u0131\u015fmay\u0131 kaydeden bir kamera bulundurmakt\u0131r. <\/span><\/p>\n Bu t\u00fcr nitel g\u00f6zlemde ara\u015ft\u0131rmac\u0131, odak grup ya da \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131lan \u00f6rneklemdeki ki\u015filer taraf\u0131ndan tan\u0131n\u0131r. Bu \u00e7al\u0131\u015fma t\u00fcr\u00fcnde ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n nihai amac\u0131 herkes taraf\u0131ndan bilinir. Bu durumda g\u00f6zlemci tart\u0131\u015fmada aktif bir rol oynayabilir. Ancak, ara\u015ft\u0131rma sonucunu etkilememesi veya grubu belirli bir \u00f6nyarg\u0131ya y\u00f6neltmemesi i\u00e7in verilen \u00f6nerilerin s\u0131n\u0131rl\u0131 olmas\u0131 tercih edilir.<\/span><\/p>\n Bu t\u00fcr bir \u00e7al\u0131\u015fmaya \u00f6rnek olarak, belirli bir futbol kul\u00fcb\u00fcn\u00fcn taraftar\u0131n\u0131n, se\u00e7ti\u011fi kul\u00fcb\u00fcn SuperBowl’a kat\u0131l\u0131p kat\u0131lmayaca\u011f\u0131n\u0131 ve kat\u0131lacaksa bunun nedenlerini di\u011fer taraftarlarla birlikte kapsaml\u0131 bir \u015fekilde ara\u015ft\u0131rmas\u0131 verilebilir. Di\u011fer hayranlar onu bir hayran olarak tan\u0131r ancak bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 s\u0131fat\u0131yla tan\u0131maz ve bu nedenle \u00e7al\u0131\u015fmaya kat\u0131l\u0131r. <\/span><\/p>\n Bu t\u00fcr nitel g\u00f6zlemde, g\u00f6zlemci kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 tamamen ho\u015fg\u00f6r\u00fcyle kar\u015f\u0131lar ve tart\u0131\u015fmaya kat\u0131l\u0131r. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar g\u00f6zlemciyle bir b\u00fct\u00fcn olarak tart\u0131\u015fsalar da g\u00f6zlemcinin de bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 oldu\u011funu bilirler. Ancak bu durumda g\u00f6zlemci bir aile \u00fcyesi ya da yak\u0131n bir arkada\u015ft\u0131r ve dolay\u0131s\u0131yla bu durum kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 tart\u0131\u015fmadan al\u0131koymaz.<\/span><\/p>\n Bu \u00e7al\u0131\u015fma t\u00fcr\u00fcne bir \u00f6rnek, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n kat\u0131l\u0131mc\u0131 veya kat\u0131l\u0131mc\u0131larla herhangi bir \u015fekilde ili\u015fkili olabilece\u011fi, derinlemesine ancak biraz utan\u00e7 verici bir konu \u00fczerine yap\u0131lan t\u0131bbi bir \u00e7al\u0131\u015fmad\u0131r.<\/span><\/p>\n Bu ara\u015ft\u0131rma t\u00fcr\u00fc, gizlilik gerektiren konular ya da ortal\u0131\u011f\u0131 kar\u0131\u015ft\u0131rmak istemeyece\u011finiz ara\u015ft\u0131rma alanlar\u0131 i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r. Bu durumda ara\u015ft\u0131rmac\u0131 kat\u0131l\u0131mc\u0131larla tamamen senkronize olur. Tart\u0131\u015fmalar hi\u00e7bir engel tan\u0131madan serbest\u00e7e akmakta ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131 tart\u0131\u015fmaya hararetle kat\u0131lmaktad\u0131r. Bu ara\u015ft\u0131rma t\u00fcr\u00fcnde kat\u0131l\u0131mc\u0131lar ara\u015ft\u0131rmac\u0131y\u0131 tan\u0131maz, hatta bir ara\u015ft\u0131rma yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan bile haberdar de\u011fildir.<\/span><\/p>\n Al\u0131\u015fveri\u015f yapanlar\u0131n sat\u0131n alma ve harcama al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n\u0131 anlamaya \u00e7al\u0131\u015fan bir al\u0131\u015fveri\u015f merkezi bu t\u00fcr bir \u00e7al\u0131\u015fmaya \u00f6rnektir. Bu, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n halihaz\u0131rda bir grup kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n i\u00e7ine yerle\u015ftirildi\u011fi ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnceleri veya fikirleri yerle\u015ftirebildi\u011fi veya kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 konu\u015fmaya zorlayabildi\u011fi yerdir.<\/span><\/p>\n Daha fazla bilgi edinin: Nitel Ara\u015ft\u0131rma Y\u00fcr\u00fctme<\/a><\/p>\n Niteliksel g\u00f6zlemi daha iyi anlamak i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131da 2 \u00f6rnek verilmi\u015ftir:<\/span><\/p>\n 1.<\/strong> Niteliksel g\u00f6zlem yo\u011fun olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r. Bir \u00f6rnek: Bir tatil evi sahibi, neden azalan misafir ziyaretleri, \u00e7ok az tekrar gelen misafir ve ihmal edilebilir y\u00f6nlendirmeler oldu\u011funu anlamak istedi. Tatil ve konaklama al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n\u0131 ve tercihlerini anlamak i\u00e7in tatil evi kiralayan \u00e7evrimi\u00e7i bir toplulukla g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. G\u00f6r\u00fc\u015fmenin sonunda, tekrar ziyaret edilmemesinin ve y\u00f6nlendirme yap\u0131lmamas\u0131n\u0131n nedeninin evde \u00e7ama\u015f\u0131r kurutma makinesi bulunmamas\u0131, \u015fehir merkezine uzak olmas\u0131 ve ihtiya\u00e7lara ula\u015fman\u0131n zor olmas\u0131 ve evin evcil hayvan dostu olmamas\u0131 oldu\u011fu anla\u015f\u0131ld\u0131.<\/span><\/p>\n Bu nitel ara\u015ft\u0131rmay\u0131 nitel g\u00f6zlemle y\u00fcr\u00fcten i\u015fletme sahibi, mekan\u0131n eksikliklerini ve misafirlerin do\u011fu\u015ftan gelen duygular\u0131n\u0131n neler oldu\u011funu fark etti. Bu ara\u015ft\u0131rma sayesinde ev sahibi art\u0131k sorunlu alanlardan baz\u0131lar\u0131n\u0131 d\u00fczeltebilir veya hafifletebilir.<\/span><\/p>\n 2.<\/strong> Bunun bir ba\u015fka \u00f6rne\u011fi, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n amac\u0131n\u0131n belirli fon y\u00f6neticileriyle m\u00fc\u015fterilerin yat\u0131r\u0131m e\u011filimlerini anlamak oldu\u011fu bir yat\u0131r\u0131m firmas\u0131d\u0131r. Baz\u0131 fon y\u00f6neticileri, daha iyi sonu\u00e7lara ve etkileyici portf\u00f6ylere sahip olmalar\u0131na ra\u011fmen, en az tercih edilen ya da m\u00fc\u015fterileri aras\u0131nda \u00e7ok y\u00fcksek sadakate sahip olan ki\u015filerdi. Derinlemesine odak gruplar\u0131 i\u00e7in yat\u0131r\u0131m firmas\u0131n\u0131n \u00e7evrimi\u00e7i bir \u00f6rneklemine ba\u015fvurulmu\u015ftur. G\u00fcnler s\u00fcren nitel veri toplama ve analiz \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n ard\u0131ndan, portf\u00f6y y\u00f6netiminde ger\u00e7ekten iyi olan fon y\u00f6neticilerinin m\u00fc\u015fteri y\u00f6netiminde berbat oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. M\u00fc\u015fterilerine fonlar\u0131 a\u00e7\u0131klamam\u0131\u015flar veya m\u00fc\u015fterilerinin di\u011fer fonlara ili\u015fkin tavsiyelerini g\u00f6z ard\u0131 etmi\u015flerdir. Ayr\u0131ca do\u011frudan m\u00fc\u015fterileriyle ileti\u015fim kurmamay\u0131 tercih ettiler ve inceleme s\u00fcreci boyunca metanetli bir sessizlik s\u00fcrd\u00fcrd\u00fcler.<\/span><\/p>\n Bu nitel g\u00f6zlem ara\u015ft\u0131rmas\u0131n\u0131 y\u00fcr\u00fcten fon y\u00f6neticisi, personelinin daha iyi e\u011fitilmesi halinde, geride kalanlar\u0131n performans\u0131n\u0131 y\u00fckseltebilece\u011fini ve m\u00fc\u015fteri memnuniyetini art\u0131rmak i\u00e7in iyi performans g\u00f6sterenleri ak\u0131ll\u0131 ara\u015ft\u0131rma becerileri<\/a> konusunda e\u011fitebilece\u011fini fark etti.<\/span><\/p>\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131 i\u00e7in Nitel G\u00f6zlem \u00d6zellikleri<\/h2>\n
\n
T\u00fcmevar\u0131msal i\u00e7erik analizi<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Ki\u015fisel temas ve i\u00e7g\u00f6r\u00fc<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Nat\u00fcralizm veya nat\u00fcralist ara\u015ft\u0131rma<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Dinamik sistemler<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Niteliksel b\u00fct\u00fcnsel bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 <\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Benzersiz vaka oryantasyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Ba\u011flam duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Empatik tarafs\u0131zl\u0131k<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Nitel veri ara\u015ft\u0131rmas\u0131<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Tasar\u0131m esnekli\u011fi<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Farkl\u0131 Nitel G\u00f6zlem T\u00fcrleri<\/h2>\n
\n
Tam g\u00f6zlemci<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Kat\u0131l\u0131mc\u0131 olarak g\u00f6zlemci<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
G\u00f6zlemci olarak kat\u0131l\u0131mc\u0131<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Tam kat\u0131l\u0131mc\u0131<\/b><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Nitel G\u00f6zlem \u00d6rnekleri<\/h2>\n