COVID-19のパンデミックは、多くの前例のない方法で学習を変えました。 学生はオンライン学習に移行するだけでなく、友人や家族から社会的な距離を保つ必要がありました。 「ニューノーマル」に順応することは非常に困難であり、教師との直接のやり取りを逃しました。 一部の人にとっては、それは単に両親とより多くの時間を過ごすことを意味しました。
学校は、学生が遠隔教育についてどのように感じているかを知り、彼らの経験についてもっと学ぶ必要があります。 データを収集するために、学生向けの遠隔教育に関する調査を送信できます。 結果が得られると、管理チームは、既存の設定で生徒が何を好み、何を変更したいかを知ることができます。
これは、フィードバックを収集するために尋ねなければならない学生のための遠隔教育調査のクラス調査質問の例です。
学生向けの遠隔教育調査の質問の例
1.遠隔教育について全体的にどのように感じていますか？
- 貧しい
- 平均以下の
- 平均
- 良い
- 素晴らしい
この質問は、オンライン教育に関する学生の全体的な経験についての回答を収集します。 学校はこのデータを使用して、オンラインでの学習を継続するか、直接学習を進めるかを決定できます。
2.オンラインで学習するためのデバイスにアクセスできますか？
- はい
- はい、でもうまくいきません
- いいえ、他の人と共有します
生徒は、オンラインで学習するためのデバイスに途切れることなくアクセスできる必要があります。 デバイスのハードウェア品質に問題があるかどうかを確認します。 または、家の中で他の人とデバイスを共有していて、必要なときにアクセスできない場合。
3.遠隔教育にはどのデバイスを使用しますか？
- ラップトップ
- デスクトップ
- タブレット
- スマートフォン
学生が遠隔教育にラップトップ、デスクトップ、スマートフォン、またはタブレットを使用しているかどうかを確認します。 ラップトップまたはデスクトップは、その画面サイズと品質の点で理想的な選択肢です。 遠隔教育の学生向けの質問票では、多肢選択式の質問タイプを使用できます。
4.遠隔教育に平均して毎日どのくらいの時間を費やしていますか？
- 1〜3時間
- 3〜5時間
- 5〜7時間
- 7〜10時間
- 10時間以上
オンラインコースを受講している間、学生がどのくらいの時間を費やしているかを知ってください。 彼らが時間を使いすぎているかどうかを分析し、その背後にある理由を見つけます。 学生は、健康管理のために、家にいる間、遊んだり運動したりする時間を割く必要があります。 この質問への回答から、彼らが他の活動にも時間を費やしているかどうかを知ることができます。
5.遠隔教育はあなたにとってどれほど効果的でしたか？
- まったく効果的ではない
- やや効果的
- 適度に効果的
- 非常に効果的
- 非常に効果的
個人の性格によっては、生徒は教室で仲間の生徒と一緒に、または家で一人で学びたいと思うかもしれません。 教室はより活気に満ちたインタラクティブな環境を提供しますが、自宅では比較的穏やかです。 この質問を使用して、遠隔教育が生徒に有効かどうかを知ることができます。
6.どの程度役に立ちましたか[School or University]家から学ぶためのリソースを提供してきましたか？
- まったく役に立たなかった
- 少し役に立った
- 適度に役立つ
- 非常に役立ちます
- 非常に役に立ちました
学校管理チームは、遠隔教育を快適で効果的にするために、教師と生徒の両方に完全なサポートを提供する必要があります。 彼らは、技術インフラストラクチャとプロセスフレームワークの観点からサポートを提供する必要があります。 パンデミックの状況を考えると、学校はより柔軟性を認め、より厳格でないポリシーを作成する必要があります。
7. COVID-19のパンデミックの間、遠隔教育はあなたにとってどれほどストレスがありますか？
パンデミックの時期に勉強することは、特にあなたや家族の誰かがうまくいっていない場合、非常にストレスになる可能性があります。 学生のストレスレベルを測定し、それを減らす方法を特定します。 たとえば、オンラインダンスパーティーやレゴゲームを開催できます。 この質問への回答は、遠隔教育の将来のコースを決定する上で非常に重要になる可能性があります。
8.遠隔学習しながら、どれだけうまく時間を管理できますか？ （5は非常に良好で、1はまったく不良であると考えてください）
- プレイタイム
- アカデミックスケジュール
常に家にいて、複数のことのバランスを取ることは、多くの人にとってストレスになる可能性があります。 それは学生が優れた時間管理スキルと自己規律を持っていることを必要とします。 生徒は自分の経験を1〜5のスケールで評価し、学校当局と共有することができます。 学生向けの遠隔教育質問票のこのような質問には、多肢選択式のマトリックス質問タイプを使用してください。
9.リモートで学ぶことを楽しんでいますか？
- そのとおり
- はい、でもいくつか変更したいのですが
- いいえ、かなりの数の課題があります
- いいえ、まったくありません
生徒が家から学ぶことを楽しんでいるのか、それとも強制されているためにそれをしているのかについて、高レベルの見解を得る。 遠隔教育を改善し、彼らにとって興味深いものにする方法についての洞察を得る。
10.オンラインで勉強している間、先生はどのくらい役に立ちましたか？
- まったく役に立たなかった
- 少し役に立った
- 適度に役立つ
- 非常に役立ちます
- 非常に役に立ちました
遠隔教育は教師との距離が不足しており、独自の課題があります。 一部の学生は、主題を学ぶのが難しく、理解するのにより多くの時間がかかると感じるかもしれません。 この質問は、生徒が教師をどの程度役立てているかを測定します。
既製の調査テンプレートを使用して時間を節約することもできます。 学生向けのサンプルアンケートは、要件に応じて簡単にカスタマイズできます。
学生のための遠隔教育調査の他の重要な質問
- 学習中の家庭の環境はどれほど平和ですか？
- オンライン学習に使用しているテクノロジーとソフトウェアに満足していますか？
- リモートで学習している間、あなたにとって対面のコミュニケーションはどれほど重要ですか？
- どのくらいの頻度であなたと話しますか[School/University]クラスメート？
- 先生と1対1で話し合う頻度はどれくらいですか。
調査を作成する方法は？
生徒向けの遠隔学習アンケートを作成する目的は、学校や教師が生徒をより適切にサポートする方法を知ることです。 私たちのようなオンライン調査ソフトウェアを使用して調査を作成するか、テンプレートを使用して開始します。 メール、モバイルアプリ、ウェブサイト、またはQRコードを使用してアンケートを配布します。
調査結果を取得したら、レポートを生成して、チームと共有します。 .pdf、.doc、.xlsなどの形式でダウンロードすることもできます。複数のリソースからのデータを分析するために、調査ソフトウェアをサードパーティのアプリと統合できます。
調査の設計、ルックアンドフィールのカスタマイズ、または調査からの洞察の導出についてサポートが必要な場合は、当社までご連絡ください。 喜んでお手伝いさせていただきます。
