مسح التعلم عن بعد لطلاب المدارس الثانوية

1) التحقق من فعالية التعلم عن بعد
يعد التعلم عن بعد أمرًا جديدًا لطلاب المدارس وليس هو نفسه بدون المدرسة والأصدقاء والبيئة العادية. في حين أن الطلاب قد يعتادون عليها ، لا تزال فعالية البرنامج علامة استفهام كبيرة. هناك الكثير من التنسيق والتعديل من الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور. باستخدام قالب الاستبيان المجاني هذا ، يمكنك فهم ما إذا كان طلاب المدارس الثانوية يجدون التعلم عن بعد فعالًا وفعالًا. سيعطيك هذا الاستبيان رؤى حول المجالات التي تحتاج إلى تحسين.

2) تحقق من مستويات المشاركة
إذا لم يشارك الطلاب ، فقد يؤدي ذلك إلى إعاقة تعلمهم ونجاحهم في التعلم عن بعد. يحتاج المعلمون ومديرو المدارس إلى إيجاد طرق لإبقاء الطلاب مشاركين عن بُعد لجعل التعلم عن بعد ناجحًا حتى يمكن فتح المدارس العادية. سيساعدك استخدام هذا النموذج في فهم كيفية توجيه الطلاب ومشاركتهم بشكل أكبر.

3) ابحث عن ملاحظات إضافية
كل هذا جديد جدًا بالنسبة للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور ، ويتم تنفيذ العديد من التغييرات على الفور. من الأهمية بمكان أن يُسأل الطلاب في مثل هذه الأوقات عما يمكن فعله لإبقائهم أكثر مشاركة في التعلم عن بعد وكيفية تعظيم تعلمهم. من الأفضل الحصول على هذه المعلومات مباشرة من طلاب المدرسة الثانوية ؛ ستكون ملاحظاتهم صادقة وصريحة.