قالب مسح إشراك المعلم + نموذج نموذج الاستبيان

تُعد أسئلة استطلاع المشاركة للمعلمين استبيانًا لفهم العوامل التي تؤثر على إنتاجية المدرسين ، وتتيح لك التعرف على المجالات المهمة التي تنطوي على مخاطرة والمجالات التي يكون كل شيء فيها جيدًا. ستمكّن بيانات المسح التي تم جمعها باستخدام نموذج الاستبيان هذا المدارس والكليات من اتخاذ قرار من شأنه المساعدة في تقليل استنزاف المعلم وتحسين استبقائه ورضاه.

معدل الاستنزاف من موظفي التعليم هو واحد من أعلى المعدلات في العالم. لقد أصبح مصدر قلق كبير لأن العجز في الكوادر التعليمية المدربة يزداد كل عام. وفقًا لمعهد اليونسكو للإحصاء (UIS) في حالة استمرار الاتجاه الحالي ، لن يكون لدى 33 دولة في العالم ما يكفي من المعلمين لتوفير تعليم جيد لجميع الأطفال بحلول عام 2030. ووفقًا لمعهد اليونسكو للتكامل ، يحتاج 25.8 مليون معلم مدرسة إلى توفير كل طفل حاصل على تعليم ابتدائي ، ويشمل 3.2 مليون وظيفة جديدة واستبدال 22.6 مليون معلم يتوقع منهم مغادرة المهنة.

الولايات المتحدة مثال جيد للغاية حيث الاستنزاف يمثل مشكلة أكبر من التجنيد. يُلاحظ أن حوالي 150،000 معلم جديد يتم تدريبهم كل عام ، ولكن في غضون السنوات الخمس الأولى استقال نصفهم. يكلف نصف مليون معلم يغادرون أو ينتقلون إلى مهنة أخرى الولايات المتحدة حوالي 2.2 مليار دولار أمريكي. وقد لوحظ أن حوالي 8 في المائة من القوى العاملة التعليمية تغادر كل عام. حاليًا ، يتم تصنيف استنزاف هيئة التدريس بين 5 و 10 مقارنة بالصناعات الأخرى على مستوى العالم.

use this free template

Preview this template

بالنظر إلى تجربتك كمدرس في المدرسة / المعهد ، ما مدى احتمالية أن توصي بمعهدنا لصديق أو زميل؟

من المستبعد جدا

من المرجح جدا

ما هو جنسك؟

الذكر

أنثى

آخر

كم عمرك؟

أقل من 25

25-30

30-40

40-50

50+

هل تعمل في أي مدرسة / معهد آخر مع هذه المدرسة / المعهد؟

نعم

لا

ما هو وضعك الوظيفي في هذه المدرسة / المعهد؟

موظف دائم

عقد محدد المدة لأكثر من عام

عقد محدد المدة لمدة تقل عن عام

ما هو أعلى مؤهل أكاديمي لديك؟

شهادة جامعية

درجة على الانترنت

درجة باكلريوس

ماجيستير

دكتوراه

ما هو العرق الخاص بك؟

آسيا

الافارقه الامريكان

هسبانيون أو لاتينيون

متعدد الأعراق

الأمريكيين الأصليين

جزر المحيط الهادئ

قوقازي

آخر

ما هي المواد التي تدرسها؟

فن

موسيقى

التعليم الجسدي

علم

الرياضيات

العلوم الاجتماعية

الاختيارية

لغات مختلفة

آخر

يرجى اقتراح مستوى موافقتك على البيانات التالية

	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة
أشعر بالفخر للعمل في هذه المدرسة / المعهد	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

لدي شعور بالإنجاز مع العمل الذي أقوم به	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

عملي ممتع جدا	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

لقد تعلمت الكثير من هذه الوظيفة	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

أود البقاء في هذه المدرسة / المعهد لفترة طويلة	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

بشكل عام ، أنا راضٍ جدًا عن وظيفتي	موافق بشدة	يوافق على	محايد	تعارض	لا أوافق بشدة

بالنظر إلى تجربتك في المدرسة / المعهد ، يرجى اقتراح مدى رضاك أو عدم رضاك عما يلي.

	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا
الراحة في التدريس في الفصول الدراسية المخصصة	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

النظافة العامة والنظافة العامة للمدرسة / المعهد	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

القيم التي تروج لها المدرسة / المعهد من خلال تعاليمها	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

سلامة المعلمين والطلاب	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

مواصلات للمعلمين والطلاب	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

تم استلام التعويض	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

تلقى العطل	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

تقييم الأداء وعوامله	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

التدريب المقدم	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

دعم من الزملاء والمشرف	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا
الحرية الممنوحة لتنفيذ الأساليب الجديدة	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

جودة التعليم المدرجة في المناهج الدراسية الخاصة بك	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

طريقة التقييم وردود الفعل الواردة	مستاء جدا	غير راضى	محايد	راضي	راضي جدا

يرجى ذكر عدد الساعات التي تقضيها في المهام التالية لهذه المدرسة في غضون أسبوع.

0 ساعة

40 ساعة

محاضرات الفصل

التخطيط أو التحضير لمحاضرات الفصل داخل المدرسة أو خارجها

المهام الإدارية للمدرسة / المعهد

منذ متى وأنت تعمل في هذه المدرسة / المعهد؟

1 سنة أو أقل

1-2 سنوات

3-5 سنوات

6-10 سنوات

10-15 سنة

15-20 سنة

20+ سنة

يرجى اقتراح ما إذا كانت الأنشطة التالية قد ساعدت في تطوير مهنتك؟

	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا
الموضوع في المواد التي تدرسها	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

المؤتمرات أو الندوات	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

أي فرص للحصول على الشهادات	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

الرحلات الميدانية المتعلقة بموضوعاتك	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

ملاحظات المشرف	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

حرية توجيه الطلاب الفرديين	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

اقتراحات من زملائك بخصوص طرق التدريس	غير مساعد	مفيدة قليلا	مفيدة إلى حد ما	مفيد جدا

النظر في التنمية المهنية الخاصة بك ، يرجى توحي إلى أي مدى هي الحاجة لما يلي؟

	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة
معايير المحتوى والأداء في المادة التي تدرسها	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

إدارة الفصول الدراسية	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

طرق تقييم الطلاب	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

تدريب خاص للتدريس	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

طرق التدريس للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

التدريب الإداري والإداري	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

طرق التدريس متعددة الثقافات	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

طرق الاستشارة	لا حاجة	انخفاض مستوى الحاجة	مستوى معتدل من الحاجة	ارتفاع مستوى الحاجة

ما أسباب عدم قدرتك على المشاركة في أنشطة التطوير المهني؟

لم أعتبر مؤهلاً بدرجة كافية للمشاركة

كانت مكلفة للغاية ولم تدفع من قبل المدرسة / المعهد

لم يكن هناك دعم من المشرف

كنت مثقلة بالأعمال المدرسية الأخرى

لم يكن لديك وقت بسبب مسؤوليات الأسرة

الأنشطة المقدمة لم تكن مناسبة لاحتياجاتي

آخر

كم عدد المرات التي تلقيت فيها التقدير أو تلقيت تعليقاتك كمدرس من الآتي في هذه المدرسة / المعهد؟

	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا
المالك	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

أعضاء من فريق الإدارة	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

الأمناء	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

أولياء الأمور والطلاب	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

أعضاء من المجلس التعليمي	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

زملاء	أبدا	شبه مستحيل	من حين اخر	في كثير من الأحيان إلى حد ما	غالبا

عندما تم تقييمك ، إلى أي مستوى توافق على مراعاة النقاط التالية؟

	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة
درجات اختبار الطالب	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

معدل الاستبقاء والنجاح للطلاب	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

نتائج تعلم الطلاب الأخرى	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ملاحظات الطلاب	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ملاحظات الوالدين	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ملاحظات المدير	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ملاحظات الزملاء	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ابتكار طرق التدريس	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

العلاقة مع الطلاب وأولياء الأمور	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

التطوير المهني الشخصي	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة
الخبرة في الموضوع	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

مبادرة اتخذت لتعليم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

انضباط الطالب وسلوكه	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

الأنشطة اللاصفية للطلاب	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

النظر في تقييمك ، كم مرة حدث ما يلي خلال وقتك مع هذه المدرسة؟

	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا
تغيير في الراتب	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

مكافأة أو مكافأة مالية	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

فرص خاصة للتطوير المهني	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

تغيير إيجابي في المسؤوليات	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

الاعتراف العام من قبل كبار السن	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

مبادرات تحفيزية من المدرسة	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

فرص أن تكون جزءًا من إدارة المدرسة	غالبا	في كثير من الأحيان إلى حد ما	من حين اخر	شبه مستحيل	أبدا

إلى أي مستوى توافق أو لا توافق على العبارات التالية؟

	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة
إن إظهار الطريقة الصحيحة لحل مشكلة أمر ضروري بدلاً من مجرد الإشارة إلى الصواب والخطأ	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

ضعف أداء الطالب يعني انخفاض في الأداء مقارنة بالآخر	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يجب أن يكون المعلم هو الوحيد الذي يقرر الأنشطة التي يتعين على الطلاب القيام بها	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

سيكون لدى المعلمين دائمًا معرفة أكثر من الطلاب	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يجب أن يتعلم الطلاب إيجاد الحلول بأنفسهم	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يجب أن يتم التقييم دائمًا على أساس المعرفة النظرية	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

الأكاديميون أهم من الرياضة	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يجب على جميع الطلاب التأقلم للتنافس مع الآخرين بمفردهم ؛ لا ينبغي أن يقدم المعلمون أي مساعدة خاصة	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

من واجب المعلمين دائمًا تزويد الطلاب بالحلول	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

الفصل الهادئ يعني أن الطلاب يتصرفون بشكل جيد ويفهمون كل شيء	موافق بشدة	يوافق على	لا أعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

إلى أي مستوى توافق أو لا توافق ، إذا حدث ما يلي في هذه المدرسة؟

	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة
يتمتع المعلمون والطلاب برابطة إيجابية مع بعضهم البعض	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يعتبر تقدم الطالب أهم من أي تقدم آخر (سمعة المدارس ، التقدم الشخصي ، إلخ)	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يتفاعل المعلمون بشكل إيجابي مع التعليقات الواردة من أولياء الأمور والطلاب	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

إذا احتاج الطالب إلى مساعدة خاصة ، فإن المعلمين يقدمونها عن طيب خاطر دون أي تكلفة إضافية	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

يعتبر الأكاديميون والرياضة على نفس القدر من الأهمية	موافق بشدة	يوافق على	لا اعرف	تعارض	لا أوافق بشدة

use this free template

قالب مسح إشراك المعلم + نموذج نموذج الاستبيان

Related templates and questionnaires

تقييم المقرر والتحسين

مسح خروج التخرج

طالب تقييم المقرر (تقييم المعلم)

QuestionPro in your language